6.14. DIFFÉRENTES MÉTHODES DE CONNAISSANCE
6.13.1. Méthodes constamment utilisées par les scientifiques professionnels, les scientifiques héréditaires de la noblesse.
Raffinement dans la pièce de Molière "Bourgeois dans la noblesse".
C'est un petit homme, avec des parents influents et riches (majors), ou un père et un grand-père qui ont des titres et des diplômes dans le monde scientifique. Et étant un scientifique héréditaire dans la noblesse, et bien sûr sur lui (sur eux), la nature s'est très bien reposée! C'est une loi génétique naturelle de la nature et une loi stable. Mais il se considère comme un garçon très intelligent et brillant, mais comme ses cerveaux ne suffisent pas, et il ne les aura jamais! Cela se fait de la manière bien connue, habituelle et répandue de ces scientifiques héréditaires. C'est l'appropriation des idées des autres, de différentes manières.
Première méthode: donneur et vache. La pratique habituelle et la plus répandue du monde scientifique. Et au fait, très aimé par eux. Autrement dit, une vache est une personne très intelligente et talentueuse, le plus souvent un chercheur débutant ou un étudiant diplômé, et naturellement dépendante de ses supérieurs. Le donneur est le fils suffisant et arrogant de quelqu'un (maintenant ils appellent un tel majeur), et le plus souvent son patron. Comme s'ils écrivaient des articles ensemble, prétendument co-auteurs. Le donateur se rend à des conférences et colloques à l'étranger, et la vache ne voyage qu'à l'intérieur du pays. Ceci est tiré d'un article publié dans la revue "Inventor and Rationalizer", par certains des scientifiques qui ont encore une sorte de conscience et d'honneur. L'auteur ne se souvient malheureusement pas du nom de l'auteur de cet article, malheureusement, c'était il y a longtemps.
Deuxième voie: vol et appropriation flagrants. Répandu dans cet environnement scientifique.
La troisième voie: mémorandums, officiels, dénonciations, potins, brimades. Pratique courante, normale et quotidienne de ce monde savant. Serpentarium.
Exemples: Vavilov, Chizhevsky, Tupolev, Korolev et bien d'autres. Par exemple: l'artiste Georgy Zhzhenov a été remis au NKVD par ses collègues. Foutus intellectuels et gens très honnêtes (…).
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La quatrième manière: c'est la pratique d'appliquer l'attraction de l'Inquisition sacrée moderne, déguisée sous divers signes divins. Conçu pour détruire les intellectuels et les êtres sensibles hautement développés. Ils entravent délibérément le développement de la civilisation humaine. Ils agissent selon les instructions du gouvernement mondial. Leurs serviteurs explicites et implicites (…).
6.13.2. Technique de bouclage.
6.13.2.1. Mauvaise méthodologie (selon l'auteur, mais il se peut qu'il se trompe). Cela consiste dans le fait qu'une personne connaît le monde ou une sorte de problème. Puis il est pour sa solution, il lui impose sa vision de la façon de résoudre ce problème. Manquer le fait qu'il ne comprend toujours rien d'elle lui-même, mais impose son opinion sur elle (la petite et la stupide)!
6.13.3. La technique utilisée par l'auteur.
Utilisation complexe de différentes techniques. Ce n'est naturellement pas vrai, mais l'auteur l'applique, l'utilise et cela apporte de bons résultats pour l'auteur lui-même. Certainement pas dans son intégralité, comme indiqué ci-dessous, mais l'auteur tente d'y parvenir. Comment cela fonctionnera-t-il pour d'autres personnes, et si cela fonctionnera-t-il pour d'autres? Mais il le donne, juste au cas où.
6.13.3.1. Technique de Diogène Laertius et écoute de la musique des sphères célestes.
Cela signifie, lors de l'étude de ce problème (tâche), être un observateur impartial. Et en aucun cas, n'impliquez pas votre vision et votre compréhension de ce problème. Vous devez écouter attentivement et voir comment le monde fonctionne vraiment, sans vos propres idées inventées et parfois stupides à ce sujet. Et assurez-vous d'enlever vos lunettes roses et de ne pas laisser le rose baver et …! A donné un bon résultat lors de l'écriture du livre «Les femmes et les lois de l'absurde».
6.13.3.2. Méthode d'observateur utilisant l'incertitude de Heisenberg.
Lorsque vous résolvez un problème, vous devez être à l'écart, pour ainsi dire, tout en observant et en résolvant ce problème. Autrement dit, pour être un observateur, si vous interférez avec la solution, alors vous introduisez une distorsion dans la solution de ce problème. Lorsque la vitesse d'un électron est mesurée, vous ne pouvez pas savoir où il se trouve, et lorsque vous savez où il se trouve, vous ne pouvez pas connaître sa vitesse. Ceci est, bien sûr, une explication très simpliste.
6.13.3.3. Connecter toutes les parties du cerveau et accéder aux connaissances. Devenir sur l'échelon de la raison, de devenir un être intelligent. Pensez bien et faites la bonne chose. L'esprit, l'intellect et la raison doivent toujours être sobres, froids, clairs, dans toutes les situations. Avoir un minimum de sentiments et d'émotions, en particulier les animaux, le tout au minimum.
6.13.3.4. J'utilise le système Academy.
Le bosquet qu'un oligarque a donné à Platon s'appelait l'Académie. Dans ce document, Platon marchait avec ses élèves et amis, et menait des conversations et des dialogues. L'auteur s'est promené dans le parc qui jouxte sa maison et a dialogué avec son double. L'ellipse le long de laquelle l'auteur marchait s'appelait Academy 2, et Plato's Grove Academy 1. L'auteur a combiné ces deux académies dans l'espace et dans le temps, et a donné le nom à cette transformation Academy 3. Et cette formation matérielle, spatiale, liée à l'heure actuelle à ce point espace. Poursuite des recherches sur l'existence à l'Académie 3.
6.13.3.5. C'est à l'Académie 3 que les articles ont été reçus et écrits:
1. Partiel: Matrice, Information. Les lois de l'absurde.
2. Complètement: Caractéristiques des objets.
Tous les articles sont des «pensées à voix haute».
6.13.3.6. Ces œuvres (c'est-à-dire avant l'application de cette technique) qui ont été écrites avec la manifestation de la raison:
1.160 ans. Le principe d'une pelle sur pneus.
2,1963 Schéma d'un moteur électro-hydraulique pour une voiture. Je ne sais pas si c'est la bonne chose et si cela fonctionnera toujours.
3.1966. Schéma et dispositifs d'un hélicoptère de petite taille sur des moteurs à réaction pulsés pour une personne. Quelques années plus tard, une copie presque exacte de ce schéma a été publiée dans le magazine Tekhnika Molodezhi (l'idée était dans l'air), où il était dit que cet hélicoptère ne coûterait pas plus cher qu'un scooter et serait bientôt produit dans une usine. Mais tout, comme toujours, s'est éteint en URSS. Comme les téléphones portables, Internet et plus encore. Les amis du peuple ont fait de leur mieux.
4.167 année. Transformation victorienne, au lieu de Lorentzov.
5. 1978. La physique temporelle dynamique est terminée.
6.13.3.7. Lorsque toutes ces conditions sont remplies (les méthodes répertoriées pour obtenir des connaissances), il y a une forte probabilité d'accéder aux bibliothèques d'informations. Pas tout à fait directement à eux, bien sûr, mais en investissant les connaissances directement dans le cerveau par votre conservateur, la sœur du milieu Moir "Information". Bien sûr, si elle vous considère digne de son attention.
6.13.3.7. Travailler avec votre double.
Le moyen le plus simple et le plus efficace.
Tout le monde a réussi les examens et souvenez-vous que lorsque vous répondez à la question du billet (lorsque vous vous préparez à l'examen à la maison), vous essayez de répondre mentalement à cette question. Il s'avère que vous réussissez l'examen pour vous-même. Telle est la méthode. Comment l'utiliser. À propos, Socrate a appelé son interlocuteur avec qui il a mené des dialogues Démon (qui n'était pas réellement un démon, mais c'était lui-même, son double), et grâce au fait qu'il menait des dialogues avec lui, il est devenu ce qu'il est et de là tout est apparu. travaux! Comment l'utiliser exactement.
Mais il y a une chose, mais! Cela doit être utilisé souvent et constamment, mais cela ne signifie pas se replier sur soi en ignorant les autres. Cela devrait être naturel et imperceptible pour les autres, pratiquez et pratiquez à nouveau, car vous ne parlez pas et ne parlez pas avec les gens, il y a toujours du temps et l'occasion de communiquer avec votre double. Lorsque vous communiquez avec votre double, ne lui imposez pas vos points de vue et vos opinions, car c'est surtout un non-sens ordinaire! Ne soyez pas offensé, mais c'est avant tout. Votre double est au-delà de la frontière, où il n'y a ni passé ni futur. Et où sont les bases de données de la noosphère. La technique est la suivante:
A. Décidez des sujets qui vous intéressent.
B. Et vous commencez simplement, pour ainsi dire, à vous dire quelque chose (à votre interlocuteur, à votre double), tout ce qui vous passe par la tête. Autrement dit, vous commencez à mener un dialogue, même si cela semble ressembler à un monologue, mais alors vous comprendrez pourquoi tout cela sera un dialogue. pas un monologue. Vous pouvez parler des filles (quand vous êtes jeune et que cela vous intéresse toujours) ou de votre passe-temps ou de votre passe-temps. Et lorsque votre interlocuteur, un double, s'allume, cela se passera comme si vous changiez de place, et il se mettra à vous dire quelque chose d'intéressant. Bien qu'il s'avère que vous continuez à vous dire cela, mais en fait c'est vous qui écoutez maintenant votre double. N'oubliez pas l'essentiel, c'est qu'il faut enregistrer tout cela en même temps ou parler sur un dictaphone, mais il vaut mieux l'écrire. Parce que c'est comme un rêve, vous n'aurez pas le temps de le perdre pour toujours!
Bonne chance! Et rappelez-vous toujours que tout doit être modéré.
Extrait du livre: "Physique et philosophie du monde réel pour les représentants des 5e et 6e courses." Auteur: Valery Asadov
