Les étudiants N'ont Pas Fait La Distinction Entre La Consultation Sur L'intelligence Artificielle Et Le Professeur Adjoint - Vue Alternative

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Vidéo: Les étudiants N'ont Pas Fait La Distinction Entre La Consultation Sur L'intelligence Artificielle Et Le Professeur Adjoint - Vue Alternative

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Anonim

Les scientifiques américains rapportent de nouvelles avancées faites par les algorithmes d'intelligence artificielle. Par exemple, l'un d'entre eux, créé sur la plateforme IBM Watson, a réussi pendant un semestre entier à se faire passer pour un assistant vivant du professeur Eshok Gel, qui enseigne un cours en ligne "Artificial Intelligence Techniques" au Georgia Institute of Technology.

«Au cours de mon cours en ligne, que j'enseigne de semestre en semestre, je tombe sur des dizaines de milliers de questions d'étudiants, et pour y répondre, j'ai besoin de l'aide de huit assistants à la fois. Au cours du dernier semestre, cependant, nous avons décidé de mener une expérience et de connecter le neuvième assistant, à qui un programme informatique a été présenté », explique le professeur.

L'implémentation spécifique du système IBM Watson utilisé par le professeur Gel s'appelait Jill Watson et répondait aux questions des étudiants en ligne, ainsi que d'autres assistants. Heureusement, les questions d'une année à l'autre sont pour la plupart les mêmes - où télécharger, comment le trouver, etc. Par conséquent, l'équipe du professeur a pu entraîner l'algorithme d'IA, en utilisant la base de données des questions déjà posées, et s'entraîner pour que la précision des réponses atteigne 97%. À la fin du semestre, lorsque les étudiants ont évalué le travail des assistants, Jill Watson a reçu la note la plus élevée, et les étudiants ne pouvaient même pas imaginer que l'IA les avait aidés tout ce temps.

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