Je vous propose quelques informations sur la façon dont nous parlons:
1. La parole humaine est simplement un miracle. En parlant, nous engageons de manière synchrone environ 100 muscles de la poitrine, du cou, des mâchoires, de la langue et des lèvres. Chaque muscle est un faisceau de centaines et de milliers de fibres musculaires. Plus de neurones sont utilisés pour contrôler toute cette économie que lors de la marche ou de la course. Un neurone moteur peut entraîner 2000 fibres musculaires dans le muscle gastrocnémien. En revanche, les neurones qui contrôlent les cordes vocales ne contrôlent qu'une ou deux fibres musculaires.
2. Chaque mot prononcé ou phrase simple est caractérisé par un «modèle» de mouvements musculaires. Toutes les informations dont vous avez besoin pour prononcer la phrase "Bonjour!" situé dans la zone de parole du cerveau. Cependant, ce n'est pas un programme difficile. Si, par exemple, vous vous êtes blessé à la langue ou avez subi une opération dentaire, le programme change pour prononcer cette phrase aussi précisément que possible dans les nouvelles conditions.
3. Le mot commun «Bonjour» peut signifier plusieurs choses. La tonalité de la voix montre que la personne est satisfaite, ennuyée, pressée, en colère, triste, effrayée, en colère. L'intensité de la voix lors de la prononciation d'une phrase compte également - elle peut indiquer l'ironie, l'affection, le soutien ou le ridicule. La signification de cette expression simple peut changer en une fraction de seconde en raison de la coordination complexe de tous les muscles de la parole.
4. Une personne peut prononcer jusqu'à 14 sons par seconde, tandis que les éléments individuels de l'appareil vocal - langue, lèvres, mâchoires ne peuvent pas bouger plus de deux à quatre fois par seconde.
5. Nos ancêtres avaient un système de conversation primitif, comprenant des actions vocales, tactiles et visuelles, semblable à la «communication» entre les animaux. La parole est apparue lorsqu'une personne a eu la possibilité de représenter des objets à l'aide de symboles et le désir de partager ces connaissances avec d'autres membres de la tribu. Le premier langage symbolique est apparu, selon les scientifiques, il y a deux millions et demi d'années, lorsque Homo Habilis (homme adroit) a commencé à fabriquer des outils en pierre. Cette activité a joué un rôle clé dans le développement de la communication humaine. La précision de l'intelligibilité de la parole s'est améliorée de mieux en mieux, atteignant presque le niveau actuel chez Homo Sapiens il y a 150 000 ans. La bouche, le nez et le pharynx ont progressivement évolué vers un système complexe où l'air est converti en voyelles et consonnes par le mouvement de la langue et des lèvres. En outre,l'émergence de la grammaire et de la syntaxe est le résultat d'un processus évolutif qui a commencé précisément avec les mots et expressions les plus simples.
6. La parole est-elle une capacité innée ou acquise? Des cas célèbres où des enfants de moins de trois ans ont été perdus dans la jungle et retrouvés plusieurs années plus tard ont montré qu'ils sont très mal formés à la parole humaine. Le développement de la parole nécessite une communication précoce et continue avec les parents et les pairs, jusqu'à trois ans étant la clé de ce processus. Il semble qu'à un certain âge, le cerveau ouvre la capacité d'apprendre la parole, qui diminue considérablement avec le temps. La parole ne peut se développer que dans la société et uniquement pendant la croissance du cerveau.
7. La parole humaine est contrôlée par deux centres du cerveau (centre d'articulation, stockage + grammaire) situés dans le cortex de l'hémisphère gauche du cerveau. Si nous voulons dire quelque chose, tout commence dans une zone appelée «zone Wernicke». L'excitation de cette zone est transférée à la zone Broca, dans laquelle les règles de grammaire sont appliquées aux pensées. Les informations de ces deux zones sont ensuite utilisées pour contrôler les muscles impliqués dans la parole. En outre, ces deux zones sont associées à des zones visuelles dans le cerveau, ce qui nous donne la capacité de lire, ainsi que d'audition, ce qui nous permet d'entendre et de comprendre ce que dit l'interlocuteur, ainsi que de répondre au sujet de la conversation. Ces zones ont également une banque de mémoire qui stocke un modèle de «micrologiciel» pour les expressions fréquemment utilisées.
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8. Un saut soudain dans l'évolution de la parole a provoqué l'apparition de la langue il y a environ 50 000 ans. Dans le monde moderne, on pense que plus de 6 000 langues descendent d'une seule proto-langue apparue chez l'homme il y a 50 000 ans, quand elles ont commencé à former des groupes et des colonies de 100 à 1 000 personnes. Il existe maintenant trois familles de langues - indo-européenne, austronésienne et bantoue.
9. De nombreux singes - chimpanzés, gorilles et orangs-outans à différents moments ont été formés aux langues des signes humaines de base. Dans un certain nombre d'expériences, ils ont été formés pour faire fonctionner un ordinateur à l'aide de symboles graphiques. Certains des singes ont pu apprendre plus de 1000 mots (jusqu'à 40 mots par jour!), Mais leur compréhension des mots appris est pratiquement nulle. En fin de compte, tout dépend de la capacité du cerveau.
10. Trois hypothèses principales expliquent l'émergence du langage:
a) La consommation par les peuples anciens de champignons contenant de la psilocybine (un hallucinogène) pourrait conduire à l'activation d'une nouvelle zone (Zone de Broca) dans le cerveau humain, notamment sa partie responsable de l'articulation. Des dessins de l'époque néolithique au Tassili-n-Ajjer, au Sahara, représentent un chaman avec des palmes pleines de champignons, ce qui confirme indirectement cette théorie.
b) La théorie de l'évolution fonctionne exclusivement avec des conclusions spéculatives, affirmant que la parole était une conséquence de l'évolution et permettait à une personne de survivre, d'augmenter la population et de combattre plus efficacement les prédateurs.
c) Une mutation aléatoire pourrait également conduire à l'émergence de la parole. Les langues ont une structure générale inhérente à une espèce donnée. En 2001, des chercheurs américains ont découvert un gène sur le chromosome 7, dont l'absence a conduit à des difficultés importantes pour construire des phrases et les comprendre, même chez les personnes ayant un QI élevé. Cela montre que la parole n'est pas associée à l'intelligence en tant que telle, mais est l'un des gains génétiques.