Les robots commenceront à remplacer les enseignants dans les écoles au cours des 10 prochaines années dans le cadre d'une révolution de l'apprentissage personnalisé, prédit un expert de l'éducation de premier plan.
Anthony Saldon, vice-chancelier de l'Université de Buckingham, estime que les machines intelligentes capables de s'adapter aux styles d'apprentissage individuels rendront bientôt l'apprentissage traditionnel superflu.
Un ancien professeur du Wellington College a déclaré que la Silicon Valley développe actuellement des programmes informatiques capables de lire le cerveau et les expressions faciales d'un étudiant afin d'établir une communication optimale.
La nouvelle ère de l'apprentissage automatisé rendra inutile le regroupement des enfants en groupes d'âge, car l'approche personnalisée du robot rendra l'apprentissage possible à un rythme individuel, plutôt qu'avec la classe.
«Cela rendra possible une éducation de niveau Eton et Wellington pour tout le monde», dit Saldon.
Pourtant, il avertit que la nouvelle technologie nécessite une mise en œuvre prudente pour éviter d '«infantiliser» les élèves et les enseignants.
Au cours du processus d'apprentissage robotique, les enseignants joueront le rôle d'un facilitateur, surveillant les progrès de chaque élève, menant des activités parascolaires et fournissant un soutien personnel.
L'efficacité de l'apprentissage automatisé signifie également que seulement 30% du temps scolaire sera passé en classe.
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Les experts estiment que l'apprentissage automatique automatisé sera principalement applicable aux mathématiques et aux sciences, mais des algorithmes pour les sciences humaines feront bientôt leur apparition.
Vadim Tarabarko
