Au milieu du XIXe siècle, les scientifiques ont émis l'hypothèse que dans le développement intra-utérin, un enfant passe par toutes les étapes de l'évolution d'une espèce. D'un œuf fécondé, il se transforme progressivement en hydre intestinale, puis en poisson avec des branchies, puis en animal avec une queue, et enfin devient un homme.
Il a été prouvé depuis longtemps que cette hypothèse est, pour le dire légèrement, inexacte, mais l'expression «l'ontogenèse (le développement individuel d'un organisme - principalement intra-utérin) répète la phylogénie (le développement historique d'un groupe d'organismes)» est si fermement ancrée dans l'esprit des masses que certains sont encore croyez.
Tout a commencé en 1866, lorsque le biologiste matérialiste allemand Ernst Haeckel, qui a étudié les radiolaires, les méduses et les éponges à la chaux, a décidé de trouver la preuve de la théorie de Darwin. Après avoir étudié les embryons non équitables des humains et des animaux, il a trouvé des similitudes entre eux. La queue et les branchies d'un embryon humain ne sont pas un accident, pensa Haeckel. Ce n'est pas pour rien que Darwin croit que nous descendons d'animaux. Mais que se passe-t-il si chaque créature vivante dans son propre développement répète brièvement et rapidement le développement de son espèce?
Les ecclésiastiques n'aimaient pas l'idée de Haeckel, mais ils aimaient leurs collègues scientifiques - elle a été rebaptisée loi biogénétique. Mais, malheureusement, il n’a pas été possible de prouver la loi dans sa formulation originale. Ce qui était considéré comme indiscutable à première vue s'est avéré erroné à un examen plus approfondi.
À l'heure actuelle, les embryologistes ont révisé la loi de Haeckel-Müller-Baer, mais les mythes qui y sont associés sont toujours vivants. Nous allons les démystifier.
Y a-t-il des branchies?
Il semblerait que les branchies de l'embryon soient une preuve incontestable de notre place sur l'arbre de l'évolution. Mais les embryologistes et anatomistes modernes ont découvert une curiosité: Haeckel a fait une erreur - il n'a décrit que l'apparence des embryons, sans entrer dans les détails de leur structure. Ce que Haeckel a pris pour les branchies s'est avéré être juste des plis de tissu dans l'embryon humain - les prédécesseurs de la tête et du cou.
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Depuis, ces plis sont appelés (par tradition) les arcs branchiaux. Bien qu'il soit plus correct de les appeler viscéraux du mot anglais "visceral" - "internal", car les organes internes sont formés à partir d'eux. Les fentes de Gill, comme chez les animaux à sang froid, ne se forment pas dans les embryons humains.
Et la queue?
Sur toutes les images, les embryons sont représentés avec une queue. Il s'est avéré que les embryons humains ont plus de vertèbres que les adultes. Si nous en avons 33 à 34 (il y en a 4 ou 5 coccygiennes), alors 38 d'entre elles sont déposées dans le ventre de la mère, puis le futur squelette est légèrement reconstruit et au moment de la naissance de l'enfant, il y a déjà autant de vertèbres que nous en avons. Le reste est réduit.
Mais la longue «queue» de l'embryon n'est pas seulement ces vertèbres «supplémentaires». C'est juste que le squelette axial, comme le système nerveux, se développe plus lentement que les autres organes et tissus, et donc plusieurs grandes tailles sont posées à la fois par rapport à tout le petit organisme. Il s'avère donc que la colonne vertébrale est longue et la tête est grosse.
Bébés moelleux
Parfois, chez les nouveau-nés, vous pouvez voir des peluches sur le corps - lanugo. Ensuite, il disparaît (généralement le lanugo apparaît à 28 semaines de gestation et disparaît à 40). C'est peut-être l'héritage des singes - nos ancêtres hirsutes? Mais rien ne se passe dans le corps comme ça. Un duvet sous-développé remplit une fonction protectrice. Comme le dit le proverbe, «j'aurais su où je dois tomber - j'aurais mis de la paille». Les bébés sont "couchés avec de la paille" par la nature elle-même: que se passe-t-il si vous devez naître plus tôt de 2-3 semaines et que le système de thermorégulation n'est pas encore prêt pour l'air froid. Donc, le petit duvet sera utile.
Nos petits frères sont-ils vraiment nos frères?
Or, l'opinion des embryologistes est sans ambiguïté: dès le début, l'embryon humain est une personne et non quelqu'un d'autre. Bien sûr, nous ne sommes pas difficiles à comparer avec d'autres animaux: nous sommes constitués de cellules, respirons de l'oxygène, avons une tête et 4 membres, et la théorie de Darwin est toujours reconnue comme officielle.
En étudiant les embryons, les scientifiques comparent différentes espèces pour déterminer leur relation évolutive. Mais maintenant, ils le font non pas par des signes extérieurs, comme Haeckel, mais par des gènes qui se manifestent dans le même type d'endroits de l'embryon. Par exemple, les gènes qui synthétisent les protéines du tissu nerveux sont activés à la tête - le cerveau sera là. De la même manière, vous pouvez comparer les gènes et les protéines du foie, des reins et de tous les autres organes et tissus afin de comprendre à partir de quels groupes de cellules germinales se forment.
Histoire du monde drôle
Les éducateurs-psychologues n'ont pas résisté à la tentation d'utiliser la loi biogénétique de Haeckel. Ainsi, à la fin du XIXe siècle, la théorie de la récapitulation de G. Hall est apparue - le concept de développement mental, qui considère la formation de la conscience individuelle comme une reproduction abrégée (répétition) des étapes historiques du développement de la conscience de la race humaine. C'est-à-dire qu'après la naissance, le bébé, ayant déjà franchi les «étapes du monde animal» à ce moment-là, doit commencer à passer par les étapes du développement de la civilisation. Et que voyons-nous?
Tout d'abord, il apprend à marcher et émet des sons inarticulés - comme un homme préhistorique. Puis il joue dans le bac à sable, lance des bateaux en papier - ni donner ni prendre, reproduit l'Égypte et la Phénicie anciennes. Au fil du temps, il a maîtrisé la mécanique la plus simple, l'écriture - comme dans l'Antiquité ou au Moyen Âge.
Les réalisations deviennent de plus en plus difficiles chaque année. Et cela doit prendre de nombreuses années avant, grâce aux efforts de nombreux enseignants, que l'enfant … aille à l'université.
Nous ne pouvons pas dire qui a raison: ceux qui disent que nos ancêtres sont des singes, ou qui prétendent que l'homme a été créé par une puissance supérieure sous la forme dans laquelle il est maintenant. Nous ne nous fixons pas de tels objectifs mondiaux. Mais maintenant, nous pouvons dire avec confiance: l'embryon humain à tous les stades de développement, de la conception à la naissance, n'est pas un têtard ou un poisson, mais une personne future.
Tatiana Ryabinkina
