Le plus grand expert des problèmes de langage et de pensée a admis que le cerveau reste le plus grand mystère de la science.
Chaque personne a un réseau neuronal complexe dans sa tête. Si les neurones sont retirés en un seul fil, vous obtenez 2,8 millions de kilomètres. C'est suffisant pour voler autour de la Terre 68 fois ou voler vers la Lune 7 fois. Et chez un fœtus humain, les neurones se forment à une vitesse vertigineuse - près de 30 millions par heure.
Chaque neurone a jusqu'à 10 000 connexions possibles ou plus avec d'autres neurones. C'est ainsi que nous obtenons un réseau neuronal à travers lequel les informations circulent comme des fils. Et il y est traité. Si vous comptez tous ces nombres, vous obtenez un quadrillion de synapses, c'est-à-dire des connexions dans le cerveau. Quadrillion est une figure enchanteresse. C'est plus que les étoiles de l'univers.
Comment pensons-nous? Pourquoi, de tous les êtres vivants, seul Homo sapiens a une langue? Pourquoi certaines personnes ont-elles des idées brillantes, tandis que d'autres ne le font pas? Les réponses à ces questions curieuses lors de la tenue récemment à Moscou du 1er Congrès médical international "L'écologie du cerveau: l'art de l'interaction avec l'environnement" ont été présentées lors d'une conférence par la célèbre biologiste, linguiste et psychologue, professeur de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg Tatiana Chernigovskaya.
MOWGLI NE PEUT PAS DEVENIR HUMAIN
- Qui sont les gens? - Tatiana Vladimirovna a immédiatement intrigué le public avec une question apparemment simple. - Cette question a toujours été très pertinente, et elle le reste maintenant. Dans les années 1970, sort le film Wild Child du célèbre réalisateur François Truffaut. Maintenant, ils l'appelleraient Mowgli. Ce nom du conte de Kipling est devenu un terme scientifique: ce sont des enfants qui, pour une raison quelconque, se sont retrouvés hors de la société. Mais pas nécessairement qu'ils auraient été élevés par une louve ou une lionne.
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Le film est basé sur une histoire vraie qui a eu lieu au 18ème siècle. Un garçon d'environ sept ans est sorti de la forêt. Sauvage - un homme de corps, et pour tout le monde une bête. Puis les discussions ont commencé - qui devrait être considéré comme humain? Quelqu'un qui n'a ni queue ni cheveux? Marche-t-il sur deux jambes? Et les scientifiques modernes ajouteraient également: l'homo sapiens est-il le génome humain? Et en général: sommes-nous nés ou devenons-nous des personnes?
Les scientifiques ont beaucoup travaillé avec ce sauvage, mais ils ne lui ont pas appris à parler. Restait une petite bête. Il y avait un autre cas. Aux États-Unis, une fille a découvert que son père était enfermé dans une pièce pendant 12 ans. Pendant ce temps, elle n'a vu personne et n'a entendu aucun discours humain. Les meilleurs spécialistes - psychologues, psychiatres, professeurs - ont pris la fille avec le même objectif: faire d'elle une humaine et lui apprendre à parler. En vain, bien qu'ils aient obtenu un certain succès.
Quelle conclusion les scientifiques tirent-ils de ces cas? Notre cerveau est l'instrument de musique parfait. Il est d'usage de dire que notre cerveau est un ordinateur. Et nous n'avons pas d'autre métaphore, car elle ne peut être comparée à rien d'autre. Mais nous savons maintenant avec certitude que l '«ordinateur» dans notre tête est différent de n'importe lequel de ceux connus de l'humanité. Dans notre crâne, bien sûr, des calculs ont également lieu. Mais ce ne sont pas des uns ou des zéros, cela fonctionne sur un principe différent. Il est possible qu'il utilise un autre type de mathématiques …
Quelqu'un peut avoir de la chance, et par héritage des grands-parents, il recevra un cerveau merveilleux qui apprend bien et a des processus biochimiques rapides. Mais si en même temps l'enfant se trouve dans la situation de Mowgli, ou s'il est mal instruit, alors il n'y a aucun sens dans son merveilleux cerveau, qu'il a hérité de ses ancêtres. Quel que soit l'instrument qui apparaît dans votre tête, vous devez apprendre à le jouer.
NOUS AVONS GAGNÉ LES NEANDERTALS PAR MOT
«Des études récentes ont montré que les Néandertaliens sont nos parents», a poursuivi le professeur Chernigovskaya. - Bien que cela ait été douté pendant longtemps. C'était en quelque sorte effrayant d'imaginer qu'il y a des centaines de milliers d'années, différents homos vivaient sur la planète en même temps. Imaginez - il y a un chat et un certain TARIF. Ce n'est pas un renard, pas un loup, c'est une des mêmes, mais pas tout à fait. Il y avait différents types d'homo à côté, et nous étions les plus forts et avons gagné. Mais pourquoi les INEHUMANES (ou «d'autres personnes») sont-ils morts? Il est clair que nous les avons surpassés, y compris avec l'aide du langage. Homo sapiens a appris à parler avec des sons, tandis que les Néandertaliens, à notre connaissance, ne maîtrisaient que la langue des signes.
Bien sûr, l'avantage s'est avéré être de notre côté. C'est une chose d'avertir d'une menace avec des mots - rapidement, de manière résonnante, compréhensible. Et pendant que vous signalez vos doigts depuis les buissons, les bêtes sauvages piétineront tous vos compagnons de tribu.
"Mais les langues semblent avoir poussé à partir d'une racine - de l'Afrique", suggère l'orateur. - Et puis nous sommes allés ramper autour du monde. Et un nombre terrible de langues sont apparues - il y en a presque 6 000 aujourd'hui, même si beaucoup d'entre elles sont déjà mortes et meurent chaque jour. Ou peut-être que les langues sont originaires de différentes parties de la Terre. Mais alors la question se pose: qu'est-ce que c'est en biologie qui traîne le besoin d'émergence du langage? Ce n'est certainement pas que de la communication.
Si la fonction principale du langage était la communication, elle deviendrait de plus en plus sans ambiguïté. Pendant ce temps, toutes les langues du monde montrent exactement le contraire. Tout dépend du contexte. Afin de comprendre une autre personne, vous devez savoir qui a dit, quand on l'a dit, ce qui s'est passé avant, ce qui se passera après, ce que les autres en pensent. Autrement dit, la tâche principale du langage humain n'est PAS la communication, mais la réflexion.
LA LANGUE NOUS PERMET DE COMMANDER LE CHAOS DU MONDE
Pourquoi est-il si important pour nous de savoir comment fonctionnent la langue et le cerveau? Et il n'y a pas d'autre choix. Nous communiquons avec le monde à travers les fenêtres et les portes - c'est entendre, voir, sentir, toucher. Mais grâce à cette information n'entre. Tout cela est traité par le cerveau. Nous regardons avec nos yeux, mais nous voyons avec notre cerveau. Nous écoutons avec nos oreilles - nous entendons avec notre cerveau. Le cerveau nous donne une image du monde. Cela dépend de lui: ce qu'il montre le montrera. C'est mauvais. Strictement parlant, pour une raison quelconque, nous lui faisons confiance.
Pourquoi devrions-nous lui faire confiance? Et quelles raisons avons-nous de croire que, par exemple, nous n'avons pas maintenant d'hallucination collective? Mais j'ai travaillé en psychiatrie, je sais que l'hallucination du patient est la même réalité pour lui que toute autre réalité pour nous. Il n'y a aucun moyen de lui prouver que les huit démons qui marchent sur la table n'existent pas vraiment et que leur cerveau leur a donné naissance. Par conséquent, il est si important pour nous de savoir comment fonctionne le cerveau, car nous en dépendons totalement.
Et donc pour faire face au chaos, auquel nos systèmes sensoriels réagissent chaque milliseconde, le langage humain aide. Ou plutôt, le cerveau à travers le langage nous fournit non seulement la communication, mais aussi la capacité de lutter contre ce désordre. Par exemple, il y a de petits, gros concombres avec des boutons, pourris, salés - différents. Mais pour tous, il y a un mot «concombre». S'il n'existait pas, il faudrait inventer un nouveau mot pour chacun des objets.
Il s'avère que le langage permet d'assembler le monde et de se structurer. Et la langue utilise des mécanismes contractuels pour cela. Nous convenons que cela s'appelle un "microphone" et que c'est un "écran". C'est le code natif d'une ou plusieurs langues. Et cette capacité générale à travailler avec la langue est héritée. Par conséquent, peu importe les efforts que vous déployez pour enseigner une langue au poulet, rien ne fonctionnera. Cela nécessite des gènes spéciaux et un cerveau spécial. C'est exactement ce que nous avons.
LES ENFANTS SONT ÉTRANGERS
- Je veux vous dire comment les enfants apprennent la langue pour que vous soyez horrifié, - menaça le professeur en plaisantant. - L'enfant est un extraterrestre. Il vient au monde sans rien savoir de lui. Il doit tout savoir sur lui. Son cerveau l'aide en cela, grâce à un programme génétique qui sait extraire des informations du monde. Imaginez maintenant qu'un enfant doit maîtriser la langue quand personne ne lui apprend. Vous pourriez soutenir que les parents et tout le monde parlent. Mais un enfant est tout sauf un magnétophone.
L'enfant doit comprendre quelle est la langue et ce qui n'est pas la langue. Il entend de nombreux sons différents. Les voisins jettent des casseroles, les chats miaulent, les chiens aboient, les voitures grincent des freins. Quel est ce langage? Personne ne le lui dit. De plus, personne ne lui dit de règles sur les cas ou les fins. Il écrit lui-même la soi-disant carte des langues. Un enfant accomplit une tâche que les meilleurs linguistes de la Terre ne peuvent pas faire. Comment il le fait - nous voulons savoir. Nous faisons de notre mieux.
De plus, l'enfant est entouré d'une langue pleine d'erreurs. Si vous enregistrez mon discours maintenant, il y aura beaucoup d'échecs. Non pas parce que je suis analphabète, mais juste la langue «a dit la mauvaise chose». L'enfant, par contre, parvient à extraire la règle des informations chaotiques. Seul l'ordinateur le plus puissant, qui est le cerveau, permet à un enfant de le faire.
LES GÈNES LINGUISTIQUES HUMAINS NE SONT PAS TROUVÉS
La mode de ces dernières années est de trouver des gènes humains spécifiques, c'est-à-dire ceux que d'autres n'ont pas, et qui ont fait de nous des humains. Par exemple, en 2009, FOXP2 a été ouvert. Il a été trouvé dans deux familles avec des pathologies des États-Unis et d'Angleterre. Par exemple, la grand-mère ne pouvait pas apprendre à parler, la deuxième tante ne savait pas lire, le neveu écrit avec 60 erreurs sur la page. En général, les familles Addams … Nous avons commencé à les enquêter et avons trouvé un gène cassé. C'était annoncé très pompeusement: le gène du langage était enfin trouvé! S'il s'avérait être tel, ce serait le prix Nobel.
Parce que cela signifierait qu'un gène humain a été trouvé, pas un gène pour une grammaire. Mais il y avait une nuisance: il s'est avéré que les chats, les souris, les crocodiles et tout le monde dans le monde ont ce gène. C'est juste qu'il travaille d'une manière légèrement différente pour l'homo sapiens. Mais nous avions une question: pourquoi FOXP2 est-il si important, pourquoi une personne a-t-elle autant d'échecs en raison de sa panne? Nous ne pouvons pas encore répondre à cette question.
LES ROBOTS N'ÉCRIVERONT PAS "REQUIEM"
Récemment, nous «coopérons» de plus en plus avec divers appareils, par exemple des gadgets. Auparavant, je comptais un problème sur une feuille de papier, mais maintenant, un ordinateur calcule des calculs complexes. Alors, lequel de nous résout le problème? Mon ami le célèbre professeur, américain, "tyran" scientifique Jerry Foder a écrit un article intéressant "Où est ma conscience?" Là, il écrit: je m'assois et je travaille, et un robot aspirateur roule autour de moi, une si grosse tablette ronde. Il est comme vivant. Il fait le tour des coins, rampe sous les canapés, veut manger - conduit jusqu'à la prise, s'est levé sur le côté, a mangé de l'électricité et a continué sa route.
Mes petits-enfants lui donnent des biscuits. Je pense que, puisqu'il est vivant, alors il doit avoir des représentations mentales (c'est-à-dire quand l'organisme réfléchit dans des états internes les changements qui se produisent dans le monde extérieur. - N. D. E.). Je l'ai ouvert à leur recherche, mais je n'ai trouvé que des biscuits et des poils de chat. Que pense-t-il?
Bien sûr, c'est une blague, mais la masse d'appareils autour fait le travail intellectuel pour nous. Ou nous les utilisons. Puis la question se pose: où est-ce que je termine? Celui du lecteur flash est-il aussi moi ou pas moi?
Les supercalculateurs produisent des milliards d'opérations par seconde. Et ce taux double tous les trois mois. Ceci est incomparable avec la vitesse des processus nerveux dans notre cerveau. Il s'avère qu'en termes de vitesse, nous avons perdu ce jeu pour toujours. Et il n'y a aucune chance. À quoi ça sert? Avez-vous entendu parler de l'ordinateur pour créer quelque chose? Pas dans le sens où il était difficile de tordre le cube de Rubik, mais est devenu Mozart ou Pouchkine? Ne pas. Il n'a qu'une recherche rapide de uns et de zéros. Si vous collectionnez tous les ordinateurs de la Terre plus Internet, vous obtenez la puissance d'un seul cerveau humain. Une! Il en découle que nous allons quelque part au mauvais endroit lors de la création de l'intelligence artificielle. Qu'une percée d'un autre type est nécessaire.
Oui, nous avons aussi un ordinateur dans la tête, comme je l'ai dit au début, mais quelque chose de complètement différent. Nous avons beaucoup de choses en parallèle de manière incroyable. Comment se font les découvertes? Comment peuvent-ils être programmés? Un homme se réveille avec horreur la nuit, écrit quelque chose, se réveille le matin, voit l'enregistrement - et demande avec surprise: qui a écrit ça? D'où cela vient - il ne le sait pas lui-même. C'est son cerveau qui l'a fait naître. D'une manière ou d'une autre instantanément. Avec des associations étranges. Pour calculer l'algorithme du génie, je pense qu'il faut étudier les gens de l'art, pas les scientifiques.
Si une fée volait vers moi maintenant et me donnait un tomographe magique qui me montrerait chaque neurone, alors je refuserais. Après tout, il y a un quadrillion de ces connexions! Que vais-je faire de la masse de ces données? Et il faut un génie pour naître qui se penchera sur cette affaire et dira: "Ce n'est pas le cas, et ce n'est pas le cas, mais j'irai peut-être prendre une bière." Et puis il viendra et dira - voici comment les choses se passent. C'est ainsi que se font les découvertes.
Le plus grand mathématicien, cosmologiste et philosophe Roger Penrose est venu récemment à Saint-Pétersbourg, a pris la parole lors de mon séminaire à l'Université et à Moscou. Et il a dit, la modélisation du cerveau est impossible parce que tout dans le cerveau n'est pas du calcul. L'intelligence nécessite de la compréhension et la compréhension nécessite une prise de conscience. Et qu'est-ce que la conscience - personne ne le sait. Nous ne savons pas comment cela se produit formellement. Nous ne savons pas quels algorithmes, comment décrire.
À PARTIR DU DOSSIER "KP"
Chambre mentale
Chaque personne a un réseau neuronal complexe dans sa tête. Et si tous les neurones sont tirés en un seul fil, vous obtenez 2,8 millions de kilomètres. C'est suffisant pour voler autour de la Terre 68 fois ou voler vers la Lune 7 fois. Et chez un fœtus humain, les neurones se forment à un rythme incroyable - près de 30 millions par heure.
Chaque neurone a jusqu'à 10 000 connexions possibles ou plus avec d'autres neurones. C'est ainsi que nous obtenons un réseau neuronal à travers lequel les informations circulent comme des fils. Et il y est traité. Et toutes sortes de connexions-contacts dans le cerveau sont innombrables. Pas moins que les étoiles de l'univers.
ENTREPRISE PRIVÉE
Tatiana Vladimirovna Chernigovskaya, professeur à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg, chef du laboratoire de recherche cognitive. Travailleur émérite de l'enseignement supérieur et travailleur honoré des sciences de la Fédération de Russie. Membre du Conseil de la science et de l'éducation sous le président de la Fédération de Russie. Membre du groupe de travail interdépartemental "Recherche prioritaire et interdisciplinaire" du Conseil de la science et de l'éducation sous la présidence de la Fédération de Russie.
