Les Gens Eux-mêmes Ne Remarquent Pas Comment Leurs Propres Croyances Changent - Vue Alternative

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Vidéo: Les Gens Eux-mêmes Ne Remarquent Pas Comment Leurs Propres Croyances Changent - Vue Alternative

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Anonim

Si vous lisez un article sur une question controversée, pensez-vous que vous comprendriez si cela changeait vos croyances? Personne ne connaît votre propre esprit aussi bien que vous - il semble évident que vous sauriez si vos croyances ont changé. Pourtant, un nouvel article dans The Quarterly Journal of Experimental Psychology suggère que nous avons en fait une très faible «conscience» de notre propre changement de croyance, ce qui signifie que nous sous-estimerons à quel point nous étions convaincus dans un article convaincant.

Les chercheurs Michael Wolfe et Todd Williams de la Grand Valley State University ont déclaré que leurs découvertes pourraient avoir des implications pour la science.

Les chercheurs ont examiné plus de deux cents étudiants dans deux études et se sont concentrés sur leurs croyances quant à savoir si la fessée aux enfants était une forme efficace de discipline. Les chercheurs ont délibérément choisi ce sujet dans l'espoir que les étudiants seraient largement ignorants de la littérature scientifique pertinente et qu'ils exprimeraient un large éventail de croyances initiales relativement non fixées.

Les élèves ont rapporté leurs croyances initiales quant à savoir si la fessée était un moyen efficace de discipliner un enfant sur une échelle de 1 à 9.

Quelques semaines plus tard, on leur a présenté l'un des deux textes de recherche, chacun présentant des arguments et des preuves pour ou contre le fouet. Après cela, les élèves ont répondu à quelques questions pour tester leur compréhension et leur mémoire du texte. Les élèves ont ensuite répondu à nouveau aux questions pour savoir si la flagellation était efficace ou non (en utilisant la même échelle de 9 points que précédemment). Enfin, les chercheurs leur ont demandé de se rappeler quelle était leur foi au début de l'étude.

La croyance des élèves dans la fessée a changé lorsqu'ils ont lu un texte qui contredisait leur position d'origine. En fait, leur souvenir de leur croyance originale était biaisé vers leur nouvelle croyance - en fait, leur mémoire était plus proche de leur croyance actuelle que de leur croyance originale.

Yai Evgeniya

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