Les discussions sur la réforme de l'éducation nationale durent depuis de nombreuses années. Le système de formation actuel, hérité de l'Union soviétique, ne convient pas fondamentalement aux responsables russes.
Après l'effondrement de l'URSS, les réformateurs ont choisi le modèle occidental comme norme, en s'alignant sur lequel ils détruisent les vestiges du passé soviétique. L'idée principale a été exprimée par le chef de la Sberbank, German Gref, qui supervise ce projet:
Dans le même temps, les changements qui se produisent aujourd'hui dans les écoles et les universités ne sont pas approuvés par tous les Russes. Beaucoup résistent aux innovations et les considèrent comme nuisibles. Mais à quoi visent toutes ces réformes et où mènent-elles? Découvrons-le ensemble.
La réponse complète peut être obtenue en vous familiarisant avec le concept «Éducation 2030». En passant, je voudrais exprimer ma gratitude à Nikita Mikhalkov, qui a accordé une grande attention à ce problème dans le numéro "Au-dessus du receveur dans les mensonges" de l'émission de l'auteur "BesogonTV".
Je ne raconterai pas tout le document, je m'attarderai uniquement sur les aspects les plus importants.
1. Toute nouvelle architecture du système éducatif est réduite à une chose: le processus d'apprentissage et les personnes elles-mêmes seront contrôlées par l'intelligence artificielle. La vie est présentée comme un jeu:
* Concept Éducation 2030 *, fragment.
Vidéo promotionelle:
Pour cela, la digitalisation est introduite au maximum, l'apprentissage est réduit aux jeux. Des concepts tels que «le jeu est la norme», «le jeu pendant l'enfance», «une personne qui joue» comme norme sociale », etc. sont introduits, etc.
2. Il s'avère que le système éducatif actuel est inefficace et devrait être éliminé. Les termes «optimisation» sont également indiqués:
* Concept Éducation 2030 *, fragment.
Non seulement les écoles secondaires et les universités de recherche, les enseignants et les manuels, les résultats des semestres / trimestres et les diplômes ont été reconnus comme inutiles et sujets à abolition, mais le format du texte lui-même, en tant que forme de communication, devrait cesser d'exister d'ici 2035.
Selon le plan des réformateurs, les livres et les articles du système éducatif ne seront plus nécessaires. Ils seront probablement remplacés par des dessins animés brillants et amusants, qui, de manière ludique, transmettront des connaissances aux étudiants - qu'il s'agisse de littérature, de chimie ou de résistance matérielle. Vous n'avez pas non plus besoin de savoir lire. Maintenant, cette compétence ne sera pas dominante.
Le format du texte n'étant plus pertinent, il n'est pas nécessaire d'apprendre à tenir un stylo et à écrire. Tous les gadgets et processus peuvent être contrôlés par des commandes vocales. Et si vous devez enregistrer quelque chose sous forme de lettres, le programme lui-même reconnaîtra la parole et corrigera les erreurs.
Dans le concept 2030, cela s'appelle «Nouvelles technologies de la sensorographie et de l'infographie» - l'émergence d'un langage visuel.
3. L'intelligence artificielle et les neurones remplacent l'ancien apprentissage traditionnel. Même l'alphabet d'un enfant sera enseigné par un programme informatique sous une forme ludique:
* Concept Éducation 2030 *, fragment.
Soit dit en passant, l '"Union industrielle NeuroNet" nationale a même préparé une "feuille de route" pour l'introduction de ces technologies dans le système éducatif d'ici 2035. Voici un fragment du plan de neuroéducation:
Feuille de route NeuroNet.
Le concept Education 2030 annonce une révolution cognitive et introduit la biosurveillance (tests génétiques) des étudiants au lieu des examens. De plus, des ventes de kits de gènes élites pour enfants «Children to Order» sont prévues.
La bio et la nanotechnologie transforment les appareils électroniques en parties du corps, et le corps humain lui-même devient une interface pour interagir avec l'environnement numérique. Des personnes «hybrides» apparaissent et seront formées par le chargement rapide de connaissances dans une partie artificielle de la personnalité.
* Concept Éducation 2030 *, fragment.
De là, suivez à la fois les mentors virtuels et la priorité de l'apprentissage à distance (faites défiler la galerie de photos):
* Concept Éducation 2030 *, fragment.
Cependant, les auteurs de ce concept se rendent compte qu'ils ont aussi des opposants. Ce sont principalement des enseignants, des professeurs et des parents de vues conservatrices. Et aussi des représentants des confessions officielles et des soi-disant «extra-people» - victimes du progrès.
* Concept Éducation 2030 *, fragment.
Au début de l'article, j'ai écrit que les réformateurs nationaux dans leurs actions sont égaux à l'Occident. En effet, si nous regardons les documents sur la base desquels le concept «Education 2030» a été créé, nous verrons que toutes les sources sont étrangères.
Mes amis, je n'ai partagé que les thèses les plus importantes, à mon avis. Par souci d'exhaustivité, je vous recommande de vous familiariser personnellement avec ce projet. Il y a beaucoup d'informations, le document est volumineux - 212 pages. La version complète peut être consultée en ligne à la demande "l'agenda mondial de l'avenir de l'éducation". Je serais heureux que vous partagiez votre opinion.
Continuation: Qui est derrière le projet Education 2030
