Toute la vie d'une personne: toutes ses réalisations, son expérience et ses connaissances, tout cela est conservé en mémoire. Mais où est stockée la mémoire elle-même? Nous pensions que les souvenirs sont quelque part dans nos têtes, mais la recherche scientifique suggère le contraire.
Récemment, l'étude du cerveau humain a suscité l'intérêt des médecins et des psychologues. En Europe, 380 milliards d'euros sont consacrés chaque année à ces recherches, ce qui est bien supérieur au coût de la lutte contre les maladies cardiovasculaires et cancéreuses.
L'une des principales directions de la recherche sur le cerveau est l'étude de la localisation des fonctions mentales supérieures.
Les premières découvertes dans ce domaine remontent à la fin du XIXe siècle, lorsque les scientifiques ont découvert un lien entre des lésions de certaines parties du cerveau et la perte de certaines fonctions mentales, telles que la capacité de comprendre la parole audible, de penser logiquement, etc.
Mais une véritable avancée dans ce sens s'est produite dans les années 90 du 20e siècle après l'invention de la méthode d'imagerie par résonance magnétique, qui permettait aux médecins d'observer librement l'activité de différentes parties du cerveau.
Dans ces études, les scientifiques ont identifié des zones du cerveau associées à la perception de soi et à la capacité de reconnaître les mensonges, ainsi que des zones qui régissent la curiosité et l'aventure. Des centres d'appétit, d'agression, de peur ont été découverts et des zones responsables du sens de l'humour et de l'optimisme ont été découvertes. Les scientifiques ont même compris pourquoi l'amour est «aveugle». Il s'avère que l'amour romantique et maternel désactive les fonctions cérébrales «critiques».
Mais la recherche d'un site qui contrôle la mémoire n'a jamais été couronnée de succès. Le cerveau humain n'a pas de département chargé de stocker les souvenirs. Les scientifiques ne peuvent pas expliquer ce fait. Le célèbre chercheur sur le cerveau Carl Lashley, lors d'expériences sur des rats, a découvert qu'ils se souvenaient de ce qu'on leur avait appris, même après avoir retiré 50% du cerveau.
Il y a un autre mystère lié à la mémoire. Si le disque de l'ordinateur ne change pas et donne les mêmes informations à chaque fois, alors 98% des molécules de notre cerveau sont complètement renouvelées tous les deux jours. Cela signifie que tous les deux jours, nous devons oublier tout ce que nous avons appris auparavant.
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Sans trouver d'explication convaincante à ces faits, le docteur en biologie, auteur de nombreux ouvrages scientifiques Rupert Sheldrake a suggéré que les souvenirs se situent dans «une dimension spatiale inaccessible à notre observation». Selon lui, le cerveau n'est pas tant un «ordinateur» qui stocke et traite des informations, mais plutôt un «téléviseur» qui transforme le flux d'informations externes en la forme de souvenirs humains.
Notre idée de la mémoire est inextricablement liée au concept de temps, passant linéairement du passé au futur en passant par le moment présent. Mais selon la science de la Kabbale, le temps sous cette forme n'existe que dans les sensations humaines.
La réalité se déroule sous nos yeux comme un film dont les images sont préenregistrées sur film. Nous appelons le cadre passé le passé, celui qui est devant - le futur et celui dans le projecteur maintenant - le présent. Mais toutes les images du film existent sur le film en ce moment, et le passé et le futur sont des catégories conditionnelles associées au mécanisme de notre perception.
Les scientifiques se demandent où est stockée la mémoire - des informations sur le passé? Où sont stockées les informations sur l'avenir? Ce sont des questions du même ordre, et les deux n'ont pas de sens, car seul le présent est réel. «Se souvenir» de quelque chose, nous en faisons l'expérience maintenant. Des impressions nous traversent continuellement, dont certaines sont perçues comme le présent et d'autres comme des souvenirs du passé. Ces impressions ainsi que d'autres surgissent sous l'influence du monde extérieur, dont nous ne savons rien, sauf que cela nous «montre» les mêmes impressions.
Nous ne choisissons pas les impressions qui nous viennent, elles sont déterminées par le processus général de développement auquel nous participons tous, mais nous pouvons (dans certains cas) choisir notre attitude à leur égard, notre réponse. Les changements qui nous arrivent et les qualités que nous acquérons dépendent de ce choix.
Les «cadres» de la réalité existent au départ, mais la façon dont nous les voyons dépend de nos qualités. La réalité est multiforme et n'est révélée à l'observateur que par le côté qu'il est capable de voir.
Mikhail Arshavsky