1. L'estime de soi, l'attitude envers son apparence, ses talents, ses capacités, la reconnaissance de sa propre valeur et de sa signification, la foi en sa propre force, le sens de ses énormes ressources, la capacité de se défendre et de trouver une place digne dans toute hiérarchie.
2. Les compétences de communication dans la famille, le besoin le plus important d'appartenir à la famille, l'attachement à celle-ci, le développement des compétences de communication dans la famille, le besoin de prendre soin des membres de la famille, de recevoir la joie de prendre soin de ses proches, le désir de leur offrir des cadeaux et de leur donner de petites joies.
3. Modèle de sa propre famille dans le futur, projets du rôle parental, rôle conjugal, comportement au quotidien et attitude envers l'enfant dans sa future famille.
4. Compétences en communication, manifestation du besoin de communication, intérêt pour le monde des gens, capacité à deviner les sentiments et les humeurs des autres, une attitude amicale envers les gens, combinée au respect de soi et à la capacité de se défendre.
5. La confiance dans le monde et le désir d'y chercher activement leur place, la capacité d'élargir leur propre conscience et de maîtriser de nouvelles sphères de la vie, le besoin de recherche, de nouveauté.
6. Identification du genre, acceptation du comportement féminin ou masculin.
7. Capacité à survivre dans des situations stressantes, à ne pas perdre espoir dans les situations apparemment les plus désespérées. La façon dont un adulte réagit au stress, qu'il panique, soit anxieux et effrayé, soit capable de résoudre calmement et rationnellement un problème survenu, sera en grande partie déterminé par l'expérience de son enfance.
8. La capacité de s'adapter aux nouvelles conditions, d'accepter les pertes de la vie, de porter le coup que le sort inflige, de la manière la plus étonnante, dépend des leçons données par les parents.
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9. Compétences de survie biologique, capacité de satisfaire
les besoins biologiques, le désir de se nourrir et de se réchauffer de manière autonome, améliorent constamment les conditions de vie.
10. La santé physique dépend en grande partie de l'expérience de l'enfant, de l'attention que la famille porte à l'activité physique de l'enfant. En outre, l'absence d'un environnement familial stable et les erreurs commises lors de l'éducation d'un enfant peuvent provoquer des maladies psychosomatiques chroniques qui surviennent dans l'enfance et deviennent des compagnons non désirés mais fidèles d'un adulte.
11. Les traumatismes subis dans l'enfance semblent vivre dans le subconscient d'un adulte et continuent d'exercer leur influence destructrice sur la perception du monde et les relations avec lui.
12. Dans l'enfance, un système de valeurs est établi, que l'enfant reçoit des mains de ses parents.
13. Capacité à diriger, à forcer les autres à faire ce qu'une personne veut, à se soumettre à sa volonté, à manipuler, à faire preuve de force et à défendre ses intérêts.
14. Capacité d'exprimer vos sentiments. Une estime de soi normale et une confiance dans le monde inhérente à la petite enfance, recevoir le soutien de la famille contribuera au développement de l'ouverture, manifestation d'un désir de partager ses sentiments.
15. Les moyens d'exprimer des sentiments négatifs, de la colère et des désaccords sont mis en place dans la petite enfance et représentent souvent une copie du comportement parental.
16. L'enfant reprend aux parents la propension à remplir certains rôles sociaux.
17. Les parents sont souvent les clients du scénario de vie.
