Historiquement, le jeu est entré dans nos vies depuis les profondeurs des siècles. De plus, il existe des jeux qui se jouent de la même manière selon les mêmes règles partout dans le monde. Et, probablement, il est impossible de trouver une personne qui n'a pas joué à cache-cache, aux classiques, au rattrapage (tag) ou au football dans son enfance, quel que soit le pays, le continent où il vit et la langue qu'il parle. Il n'y a pas de frontières géographiques pour les jeux. La galerie actuelle de peintures de genre d'artistes de différents pays en est une confirmation éclatante. Vous serez surpris de constater que presque tous ces jeux auxquels les enfants ont joué il y a 100 à 150 ans vous sont familiers depuis l'enfance.
Sophie Jengembre Anderson (1823-1903). Angleterre. Feu.
Les artistes, comme personne d'autre, possédant une vision particulière du monde environnant et sa perception spirituelle, ne pouvaient passer à côté de ce sujet fascinant et brûlant. Sur leurs toiles, on peut contempler des enfants drôles, essayant avec émotion d'imiter les adultes à travers des jeux.
Historique du développement du jeu
Les faits historiques prouvent irréfutablement que l'humanité joue à des jeux depuis l'Antiquité.
henrich Hirt. Allemagne (1841-1902). Jeunes couturières.
Une fois que tout a commencé avec des jeux rituels, qui au fil du temps, dans le processus de développement de la civilisation, sont devenus plus complexes et diversifiés. Les jeux ont été inventés et sont entrés dans la vie des gens sur presque tous les sujets - guerre, amour, maternité, fantaisie, histoire, voyages, ainsi que jeux de hasard et de survie (combats de gladiateurs et roulette russe).
Vidéo promotionelle:
Charles Courtney Curran. Amérique. (1861-1942) Parti. 1919 année.
Depuis l'Antiquité, le jeu est avant tout une forme d'éducation, c'est pourquoi les enfants y ont été initiés dès leur plus jeune âge, qui ont ainsi appris des compétences pour la créativité, le travail, le soin des autres, l'entrepreneuriat et bien plus encore. Le jeu est toujours considéré comme une sorte d'école primaire de la vraie vie pour la jeune génération. C'est en elle que se manifestent les qualités humaines, tant négatives que positives, les capacités et les talents des bébés, avec lesquels ils entreront plus tard dans l'âge adulte.
Albert Edelfelt. Dans les jardins du Luxembourg.
Et l'humanité était pleinement consciente du fait que le jeu est indissociable de la vie réelle à l'aube de son développement. «Je dis et j'affirme qu'une personne qui veut devenir exceptionnelle dans n'importe quelle entreprise devrait faire de l'exercice dès son plus jeune âge … Par exemple, qui veut devenir bonne en tant que fermier ou constructeur de maisons, il doit soit cultiver la terre dans des jeux, soit construire une sorte de structures pour enfants », a écrit Platon, qui a vécu en 427 - 347 av.
Théophile Emmanuel Duverger (1821-1886). France. Chœur d'enfants dans la sacristie.
Toute notre vie est un jeu
Ce n'est un secret pour personne que les enfants commencent à jouer dès leur naissance. En grandissant et en se développant, leurs jeux deviennent plus compliqués et meilleurs. Et avec le temps, les jeux qui sont vitaux dans l'enfance deviennent des divertissements et des communications pendant leur temps libre pour les adultes. D'une manière ou d'une autre, ce type d'activité accompagne toujours une personne tout au long de sa vie.
Antoni Kozakevich (1841-1929). Pologne. Dans la rue. 1891-1892
C'est par le jeu que les enfants apprennent le monde dans lequel ils vivent, reflétant en lui ce qu'ils voient autour d'eux: ils imitent les adultes selon le sexe auquel l'enfant appartient: ils divisent le travail en «masculin» et «féminin», se comportent comme «papa «Et« mère »,« fils »ou« fille », ou ils imitent l'activité de travail de leurs parents.
Ferdinand de Brackeleer (1792-1883). Belgique. Les enfants jouent devant la maison.
Et il est intéressant de noter que la plupart des jeux dans différents pays, avec quelques différences, ont beaucoup en commun. Tous les enfants d'un certain âge étudient les objets avec un grand intérêt: les toucher, les goûter, les examiner sous différents angles, commencent à imaginer que la chose qui est tombée entre leurs mains est quelque chose de différent de ce qu'elle est réellement. Et cela est dû au fait que dans tous ces jeux, il y a une seule nature psychophysiologique.
Charles Hunt (1803-1877). Angleterre. Scène à Hamlet. 1868 année.
William Henry Knight (1823-1863). Angleterre. Rivalité avec le blond. 1862 g.
Antonio Paoletti. (1834 - 1912). Italie. Zhmurki.
Le buff de l'aveugle est probablement le jeu le plus populaire au monde.
André Henri Dargelas (1828-1906). France. Une fête pour de grandes aventures.
August Malmstrom (1829-1901). Suède. Chanter les enfants dans l'écurie.
John George Brown (1831-1913). Angleterre. Pique-nique dans la forêt.
Winslow Homer (1836-1910). Amérique. "Fouet". 1872 année.
Charles Bertrand d'Entragues (1850-1929). France.
Charles Bertrand d'Entreig (1850-1929). France. Jeune magicien.
Ralph Headley (1851-1913). Angleterre. Tournoi.
Eric Theodore Werenskiold (1855-1938). Norvège.
Caroline van Derse (1860-1932). Danemark. Jeux pour adultes.
Karl Hartmann (1861-1927). Allemagne. Concert en plein air.
Bob Beyrle (né en 1941). Amérique. Course de sac.
Bob Beyrle (né en 1941). Amérique. Rôti de hot-dog Oui, que dire des artistes du siècle dernier, représentant de petits enfants jouant à divers jeux, alors qu'il y a environ 500 ans, le célèbre peintre néerlandais Pieter Bruegel l'Ancien a peint une encyclopédie étonnante sur laquelle il a représenté une centaine de jeux. Regardez de plus près, la plupart d'entre eux vous sont probablement familiers. Êtes-vous surpris? C'est la meme chose!
"Jeux d'enfants". (1560). Auteur: Pieter Bruegel l'Ancien.
Une excellente galerie d'images d'enfants qui jouent. N'est-ce pas? Nous voyons une communication en direct dans laquelle les connaissances sont échangées - des enfants plus âgés aux plus jeunes, nous voyons la passion, l'intérêt, le but et le désir d'être meilleurs que les autres. Et cela leur apporte du plaisir, du bonheur, de la joie et parfois de la déception et du ressentiment - comme dans la vraie vie d'adulte.
Mais malheureusement, à notre époque, le jeu, en tant que tel dans son essence, est passé au plan virtuel. Nous avons commencé à nous habituer au fait que la communication en direct entre enfants a commencé à être remplacée par une communication virtuelle. Et qui sait à quel point les enfants modernes, jouant à ces jeux, seront préparés aux dures réalités de la vie.
