Il y a six mois, une professeure adjointe nommée Jill Watson est apparue au Georgia Institute of Technology College of Computer Science. L'enseignant a communiqué avec les étudiants exclusivement sur un forum Internet créé par l'administration de l'université, et les a aidés, ironiquement, à réaliser divers développements dans le domaine de l'intelligence artificielle. Les étudiants ne se doutaient même pas que pendant tout ce temps ils communiquaient avec un vrai robot.
Mlle Watson (les auteurs du projet l'ont délibérément rendue célibataire pour convaincre les jeunes hommes) assistait presque quotidiennement trois cents étudiants avec des programmes. Avec elle, neuf autres assistants ont fait le même travail, mais tous étaient humains. Jill a conseillé les étudiants, fourni des liens vers des informations utiles, aidé à corriger des bogues et examiné des projets. De plus, l'intelligence artificielle de temps en temps plaisantait et utilisait l'argot, mais si les jeunes essayaient de parler au robot sur des sujets abstraits, il rappelait que leur communication devait se limiter à la relation enseignant-élève.
Le professeur artificiel était au top
Après six mois, l'administration du Georgia Institute of Technology a décidé de vérifier le succès de l'expérience et a mené une enquête anonyme parmi les étudiants. Les jeunes Américains ont partagé leurs impressions sur les nouveaux enseignants. Il s'est avéré que tous les futurs programmeurs étaient unanimement ravis de Miss Watson. Les étudiants ont écrit qu'elle avait clairement entre vingt et trente ans et qu'elle travaillait probablement sur sa thèse de doctorat. Certains répondants ont admis qu'ils aimeraient rencontrer Jill en direct, mais ils ont compris que l'enseignement de l'éthique ne le permet pas.
Miss Watson est née non seulement pour que l'interaction humaine avec l'intelligence artificielle soit étudiée aussi complètement et mieux que possible. Le fait est que les étudiants américains assidus posent constamment trop de questions aux enseignants. Les étudiants de ce collège d'informatique bombardent à eux seuls leurs professeurs de dix mille questions chaque semestre. Les vivants n'ont pas toujours la possibilité de répondre à une telle vague de demandes, c'est pourquoi l'un des professeurs a eu l'idée de créer un programme qui aiderait les jeunes à résoudre les problèmes actuels via Internet. Jill Watson possède une base de données impressionnante, et en plus, elle peut rechercher rapidement et efficacement les informations nécessaires sur le World Wide Web.
Vidéo promotionelle:
Ainsi, l'avenir de la haute technologie, sur lequel les écrivains de science-fiction du siècle dernier ont écrit, se profile déjà progressivement. L'intelligence artificielle, comme le montre une expérience au Georgia Institute, a complètement réussi à remplacer un enseignant vivant à distance. De plus, j'ai réussi à devenir le meilleur professeur …
