L'autisme Est-il Un Moteur De Progrès? - Vue Alternative

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L'autisme Est-il Un Moteur De Progrès? - Vue Alternative
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Anonim

Comme vous le savez, presque tous les scientifiques et artistes bien connus souffraient à un degré ou à un autre de troubles mentaux.

Parmi eux, Charles Darwin, Blaise Pascal, Albert Einstein, Nikolai Gogol, Hans Christian Andersen, Alexander Blok … Les experts estiment que des signes évidents d'autisme étaient visibles dans leur comportement. Mais comment cela était-il lié à leurs capacités?

Les enfants sont des extraterrestres

Le terme «autisme» a été inventé en 1912 par le psychiatre suisse Eugene Bloeler. Ce trouble neurobiologique complexe se manifeste généralement chez les enfants de moins de trois ans et se caractérise principalement par un retard de développement et une réticence à entrer en contact avec les autres. La pathologie survient chez environ un à six enfants sur mille.

Les causes de l'autisme ne sont pas entièrement comprises. Certains experts (et la plupart d'entre eux) pensent que l'autisme a des racines génétiques, d'autres soutiennent que ce sont des facteurs sociaux: des conditions de vie défavorables, la mauvaise attitude des parents envers un enfant.

La psychologue Natalia Fil estime que dans la plupart des cas, l'autisme survient chez les enfants nés à la suite d'une grossesse et d'un accouchement sévères. Ces bébés sont généralement considérés comme normaux à la naissance et les premiers signes d'autisme se retrouvent entre l'âge de trois à quatre mois et deux ans et demi. Elle survient quatre fois plus souvent chez les garçons que chez les filles.

- Un enfant autiste ne sourit pas, ne montre pas d'émotions positives à l'âge de six mois ou plus, explique Natalya Fil. - Ne répète pas les sons après les adultes, ne babille pas à l'âge d'un an. Ne fait pas de gestes ordinaires - à un an, ne pointe pas du doigt, ne fait pas d'adieu à un stylo. Ne connaît aucun mot à l'âge de seize mois et ne prononce pas de phrases significatives à l'âge de deux ans. Il arrive que l'autisme se manifeste un peu plus tard, lorsque l'enfant cesse soudainement de parler et de réagir aux autres.

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Il ne peut jouer que complètement seul, tout en disposant toujours les jouets dans le même ordre - par exemple, par couleur. Signes extérieurs d'un enfant autiste: le bébé a le visage immobile, il ne regarde pas dans les yeux, vous ne comprenez pas ses gestes … Le discours de ces enfants, s'ils peuvent parler, est généralement monotone, comme s'ils répétaient un texte mémorisé. Souvent, ils ont tendance à reproduire les mots des autres comme un écho, sans penser à leur signification, ils peuvent répéter la même action plusieurs fois. En d'autres termes, un enfant autiste ressemble à un petit robot …

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Selon la théorie des neuroscientifiques suisses Camilla et Henry Markram. l'autisme se développe en raison d'une surabondance d'informations que l'enfant est incapable de digérer. En conséquence, «entrer dans la coquille» devient une sorte de réaction défensive. Même le comportement typique des enfants autistes - la monotonie des mouvements - peut n'être rien de plus qu'une tentative de stabiliser le monde qui les entoure.

Comment les parents d'un enfant étranger devraient-ils se comporter? C'est ce que conseille Natalya Antonova, psychologue pour enfants, spécialiste de l'éducation préscolaire:

1. Tout d'abord, pendant que l'enfant est petit, laissez-le vivre selon son propre horaire: laissez-le décider par lui-même quand marcher, manger, dormir ou jouer. Si vous lui imposez votre régime «correct», cela peut exacerber les écarts de comportement.

2. Si l'enfant a réussi une tâche, félicitez-le. Encouragez toute action «normale».

3. Un enfant autiste a besoin de séances de correction individuelles avec des spécialistes. S'il y a des signes évidents d'autisme, n'essayez pas d'envoyer votre enfant dans un jardin d'enfants ou une école ordinaire: il ne pourra pas s'y adapter. Mais dans une institution spécialisée dans l'éducation et l'éducation des enfants ayant des problèmes similaires, ils l'aideront au moins un peu à s'adapter à une vie normale.

Dans un monde d'irritants

L'autisme n'est pas du tout une forme de handicap mental, l'intelligence d'une personne autiste peut être de plusieurs ordres de grandeur supérieure à celle de l'individu moyen, disent les psychologues. Les personnes autistes font souvent preuve de capacités exceptionnelles dans un ou plusieurs domaines. Le plus souvent, cela est dû à leur mémoire phénoménale. Le psychologue américain Michael Kissin affirme que les personnes autistes sont très sensibles dès l'enfance. Cela leur donne parfois des sensations inconfortables.

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Par conséquent, les personnes autistes évitent généralement la société - pour elles, la communication avec d'autres personnes peut être tout simplement insupportable en raison de l'abondance de stimuli externes, tels que les sons et les odeurs. L'isolement du monde extérieur empêche les autistes d'acquérir l'expérience nécessaire à leur survie et, par conséquent, malgré des connaissances intellectuelles approfondies, au sens pratique, une telle personne est souvent complètement impuissante ou se comporte de manière inadéquate.

Ainsi, une connaissance de l'auteur de cet article a obtenu un grand succès scientifique et professionnel, connaissait neuf langues étrangères, mais en même temps ne pouvait pas maîtriser un ordinateur et un téléphone portable, et en plus, il souffrait constamment d'odeurs désagréables que personne d'autre que lui ne pouvait sentir …

Syndrome de l'homme de pluie

Un exemple typique de génie autiste est l'Américain Kim Peak, récemment décédé, qui est devenu le prototype du protagoniste du célèbre film de Barry Levinson, Rain Man.

Kim Peek souffrait du soi-disant «syndrome du savant». Il possédait des connaissances exceptionnelles dans quinze domaines différents de la vie humaine: histoire, géographie, littérature, musique, mathématiques, sports, etc. Mais en même temps, il était absolument incapable de vivre indépendamment, il ne savait pas faire les choses élémentaires du quotidien - s'habiller, allumer et éteindre la lumière …

Kim est née avec une tête disproportionnée. Les médecins ont découvert l'hydrocéphalie chez le garçon - l'hydropisie du cerveau. Habituellement, ces enfants souffrent de démence. Mais le cas de Pick était complètement différent. Ses hémisphères cérébraux droit et gauche n'étaient pas déconnectés l'un de l'autre, comme chez la plupart des gens, mais constituaient un tout. C'était peut-être la raison de ses talents extraordinaires.

À l'âge d'un an et demi, Kim mémorisait facilement le texte de n'importe quel livre qui lui était lu à haute voix. Il a commencé à parler tôt, mais il n'a commencé à marcher qu'à l'âge de quatre ans. Au même âge, le garçon savait déjà comment gérer les nombres - additionner et soustraire.

Ayant appris à lire, Kim a lu et mémorisé plus de neuf mille livres. Son passe-temps favori était de lire des annuaires téléphoniques et d'adresses, dont il mémorisait également facilement le contenu.

Au cours des vingt dernières années, Kim Peek a gagné sa vie en donnant des conférences dans toute l'Amérique. Les gens étaient étonnés de ses incroyables capacités. En 1996, le père de Kim a publié un livre sur son fils intitulé "The Real Rain Man".

Les chercheurs ont attiré l'attention sur le fait qu'au fil des ans, les talents de Peak se sont de plus en plus manifestés. Et son comportement a quelque peu changé. Le père de Kim a déclaré que son fils avait cessé d'éviter les grandes foules, qu'il avait développé un semblant d'humour, qu'il avait commencé à lire de la fiction et qu'il était capable de distinguer la fiction littéraire de la réalité.

Au California Life Science Center for Life in Outer Space de la NASA, un scan 3D du cerveau de Kim Peak a été réalisé à l'aide de la tomographie informatisée et de l'imagerie par résonance magnétique. Les images ont été comparées à celles prises en 1988 lors de l'examen de Kim, neuropsychiatre à l'Université de l'Utah. Il s'est avéré que ces dernières années, l'activité cérébrale de Peak a considérablement augmenté. On peut supposer que c'est le résultat d'une augmentation du nombre de contacts avec le monde extérieur.

Bien sûr, tous les génies ne sont pas autistes, tout comme tous les autistes ne sont pas des génies. Mais les chercheurs ont en tout cas quelque chose à penser.

Irina SHLIONSKAYA