Le populaire journal américain «fait exploser la cervelle» du libéral et technocrate russe moyen en publiant un article selon lequel «l'apprentissage numérique» actuel, comme le reste de la numérisation, est le lot d'une société de mendiants. Il s'avère que les riches aux États-Unis refusent non seulement les services de «l'économie numérique», mais aussi les smartphones, les réseaux sociaux, les achats en ligne, et plus encore les écoles qui utilisent des gadgets.
La semaine dernière, RIA "Katyusha" a déjà parlé de la direction de la numérisation promue de tout le monde et de tout, en utilisant l'exemple des films de la BBC sur un avenir pas si lointain en 2039. Là, pour le "progrès" a été présenté une vie dans laquelle il n'y a pas de place pour votre famille, votre propre maison et vos sentiments. Tout le monde vit dans une auberge de jeunesse, mange de la nourriture artificielle et des produits d'insectes et est perverti dans le monde virtuel. Plus précisément, pas tous, mais le "citoyen moyen" qui sera abaissé au niveau d'un esclave ou "une unité de travail". Dans cet article, nous avons supposé que la numérisation n'affecterait pas ses principaux lobbyistes - l'oligarchie mondiale. Et maintenant, une preuve claire sous la forme d'un grand article du New York Times.
Alors que nos Grefs locaux disent que vivre dans le virtuel est progressif et nécessaire, les riches américains, c'est-à-dire la majorité des riches du monde, le refusent:
Imaginez, il s'avère qu'aujourd'hui aux Etats-Unis un iPhone est le signe d'un voyou. Et tout ce que nous sommes persuadés d'abandonner est comme un "scoop" restes - des écoles où les enfants apprennent de bons professeurs, des hôpitaux où des médecins professionnels traitent, organisant même un mariage amusant banal avec des invités vivants dans le même Hollywood et parmi le reste des riches américains maintenant les choses sont extrêmement statiques. Une découverte qui pour nos stars et ceux qui recherchent le «statut» est comme une explosion cérébrale. De plus, les journalistes expliquent en outre que le rejet de toute virtualité - des réseaux sociaux et des smartphones à l'utilisation de gadgets dans l'éducation - est loin d'être le caprice des Rockefeller, mais le seul moyen d'obtenir des héritiers intelligents et adéquats.
Il n'y a même rien de spécial à commenter ici. En fait, nous avons une situation où les propriétaires mêmes des géants de l'information qui paient pour l'introduction de plus en plus de gadgets dans l'éducation et contribuent à la stupéfaction de la population accro à leurs services, comme la drogue, envoient leurs jeunes dans des écoles normales sans «chiffres» et pour pas petit argent. De plus, il n'a pas été dit ici des drogues par hasard. «On dit aux pauvres et à la classe moyenne que les gadgets sont bons et importants pour eux et leurs enfants. Pour ce faire, les entreprises de haute technologie emploient des psychologues et des neuroscientifiques à la cadence, dont la tâche est de rivaliser les yeux et l'esprit sur les écrans de gadgets le plus rapidement et le plus longtemps possible … «Les gens courent vers ce qu'ils savent - les écrans. C'est comme s'éloigner de la restauration rapide », a déclaré Sherri Turkle. Professeur de science et technologie de recherche sociale, Massachusetts Institute of Technology. Et tout comme l'abandon de la restauration rapide est plus difficile quand c'est le seul restaurant disponible en ville, abandonner les gadgets est beaucoup plus difficile pour les pauvres et la classe moyenne. Même si quelqu'un décide de vivre hors ligne, ce n'est souvent pas possible. Les parents d'élèves des écoles publiques ne souhaitent peut-être pas que leurs enfants étudient avec un gadget à la main, mais ce n'est pas une option lorsque de nombreuses salles de classe sont désormais construites sur des programmes individuels pour ordinateurs portables. Il y a aussi la réalité que dans notre culture d'isolement croissant, dans laquelle tant de lieux de rassemblement traditionnels et de structures sociales ont disparu, les gadgets comblent déjà un vide crucial », ajoutent les journalistes américains.disponibles en ville, abandonner les gadgets est beaucoup plus difficile pour les pauvres et la classe moyenne. Même si quelqu'un décide de vivre hors ligne, ce n'est souvent pas possible. Les parents d'élèves des écoles publiques ne souhaitent peut-être pas que leurs enfants étudient avec un gadget à la main, mais ce n'est pas une option lorsque de nombreuses salles de classe sont désormais construites sur des programmes individuels pour ordinateurs portables. Il y a aussi la réalité que dans notre culture d'isolement croissant, dans laquelle tant de lieux de rassemblement traditionnels et de structures sociales ont disparu, les gadgets comblent déjà un vide crucial », ajoutent les journalistes américains.disponibles en ville, abandonner les gadgets est beaucoup plus difficile pour les pauvres et la classe moyenne. Même si quelqu'un décide de vivre hors ligne, ce n'est souvent pas possible. Les parents d'élèves des écoles publiques ne souhaitent peut-être pas que leurs enfants étudient avec un gadget à la main, mais ce n'est pas une option lorsque de nombreuses salles de classe sont désormais construites sur des programmes individuels pour ordinateurs portables. Il y a aussi la réalité que dans notre culture d'isolement croissant, dans laquelle tant de lieux de rassemblement traditionnels et de structures sociales ont disparu, les gadgets comblent déjà un vide crucial », ajoutent les journalistes américains.mais ce n'est pas une option lorsque de nombreuses classes sont maintenant construites sur des programmes d'ordinateur portable un-à-un. Il y a aussi la réalité que dans notre culture d'isolement croissant, dans laquelle tant de lieux de rassemblement traditionnels et de structures sociales ont disparu, les gadgets comblent déjà un vide crucial », ajoutent les journalistes américains.mais ce n'est pas une option lorsque de nombreuses classes sont maintenant construites sur des programmes d'ordinateur portable un-à-un. Il y a aussi la réalité que dans notre culture d'isolement croissant, dans laquelle tant de lieux de rassemblement traditionnels et de structures sociales ont disparu, les gadgets comblent déjà un vide crucial », ajoutent les journalistes américains.
Nous vous rappelons qu'il ne s'agit pas d'un texte de théoriciens du complot, qui raconte la construction d'une nouvelle société d'esclaves sous le contrôle du "grand frère". C'est un New York Times respectable et extrêmement tolérant, qui dit tout à fait officiellement que oui - en effet dans les entreprises informatiques, ils savent que les gens deviennent stupides de leurs produits, de plus, ils gardent toute une équipe d'employés qui devraient rendre la population encore plus stupide, et donc leur ils gardent leurs enfants des «innovations» autant que possible. Et ils préfèrent eux-mêmes acheter des choses dans les magasins plutôt que sur Internet, aller chez les médecins et ne pas utiliser l'assistance à distance et manger dans un bon restaurant, plutôt que de commander des fast-foods via le réseau.
Et nous revenons ici aux vidéos de l'armée de l'air, qui montrent les personnes pas particulièrement douées et vivant dans des conditions spartiates de 2039 - c'est-à-dire celles qui ont entre 5 et 10 ans aujourd'hui. Ce sont eux, les "voyous" appris par les nouvelles règles à l'école avec des gadgets, qui sont allés sur les réseaux sociaux et deviendront les principales "ressources en main-d'œuvre", mais simplement les esclaves de ceux qui enseignent aux enfants dans les écoles classiques et les soignent dans les hôpitaux normaux. De plus, les esclaves classiques qui auront un abri, une sorte de nourriture de sauterelles et de l'huile raffinée et des vêtements. Ce n'est qu'au lieu d'un stigmate qu'ils auront un numéro d'identification, au lieu de chaînes, ils recevront des gadgets, et au lieu d'un superviseur, l'intelligence artificielle notoire. Et cet avenir arrive déjà non seulement aux États-Unis et en Occident, mais aussi en Russie.
