Pourquoi Le Temps Passe-t-il Plus Vite Lorsque Vous êtes Occupé? - Vue Alternative

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Pourquoi Le Temps Passe-t-il Plus Vite Lorsque Vous êtes Occupé? - Vue Alternative
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Vidéo: Voici pourquoi le temps semble passer plus rapidement quand on vieillit 2024, Octobre
Anonim

Nous avons tous été dans cette situation: lorsque vous êtes assis dans une réunion ennuyeuse, que vous faites la queue ou que vous attendez le départ du bus, vous commencez à avoir l'impression que le temps passe beaucoup plus lentement que d'habitude. Néanmoins, les moments les plus agréables semblent passer à une vitesse fulgurante. Évidemment, les événements ennuyeux prennent plus de temps que ceux qui nous stimulent. Mais il y a une autre raison pour laquelle nous vivons parfois le temps différemment.

Liaison temporelle

Si nous comprenons ce qui a causé l'événement, ou si nous le créons nous-mêmes, le temps entre sa cause et ses conséquences semble être plus court que dans le cas où nous n'avons aucun contrôle sur ce qui se passe. Ce phénomène est connu sous le nom de timing, et il peut nous aider à découvrir des vérités importantes sur la relation entre cause et effet, et si nous sommes réellement responsables de différentes actions.

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Les tissages temporaires fonctionnent d'une manière curieuse. La cause de l'événement semble être décalée davantage dans le temps à son effet, qui à son tour est déplacée dans le temps pour passer à l'action. De notre point de vue, ces deux événements semblent être dirigés l'un vers l'autre et, par essence, liés l'un à l'autre dans le temps.

Patrick Haggart et ses collègues de l'UCL (University College London) ont été les premiers à étudier ce phénomène. Ils ont demandé aux volontaires d'appuyer sur un bouton qui émet un son après un court délai. Le temps entre la pression d'un bouton et la lecture d'un son semblait plus court pour les personnes responsables de cette action que pour celles qui étaient des spectateurs.

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Liaison intentionnelle

Mais cet effet ne se produisait pas si le son était entendu après que les muscles des volontaires étaient involontairement contractés (en raison d'une stimulation cérébrale) ou après avoir entendu un son plus faible avec le même délai. Par conséquent, les chercheurs appellent ce phénomène une liaison délibérée, car ils pensent qu'il a été causé par la participation volontaire d'une personne donnée, ce qui a limité l'action et l'effet avec le temps. Par conséquent, ce phénomène a été rapidement adopté comme une nouvelle façon d'évaluer la façon dont les gens se sentent en contrôle dans certaines situations.

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Utilisation de l'expérience de Milgram

Récemment, des scientifiques ont même utilisé une chronologie de la célèbre expérience d'électrochoc de Milgram pour tester si les gens se sentent responsables des actions qu'ils ont été forcés de prendre. Dans l'expérience originale de Milgram, les participants ont été invités à appliquer des décharges électriques les uns aux autres pour voir si les gens feraient des choses qui pourraient nuire aux autres.

Haggard a utilisé un paramètre similaire, et il a également demandé aux participants d'évaluer le temps entre le moment où ils ont appuyé sur le bouton qui a allumé le courant électrique et le moment où il a pris effet. Les chercheurs ont découvert que lorsqu'un participant était obligé d'allumer un courant électrique, il sentait que le temps entre son action et le résultat était plus long que lorsqu'il agissait volontairement.

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Lien avec la médecine et la psychologie

Sur cette base, les chercheurs ont conclu que lorsqu'une personne est forcée de faire quelque chose, elle se sent moins sous le contrôle et la responsabilité de ces actions que lorsque cela se produit volontairement. Cela a des implications importantes pour des situations telles que les crimes de guerre, dans lesquels les accusés affirment souvent qu'ils n'ont suivi que les ordres et ne sont donc pas tenus responsables de leurs actes.

Le timing a été utilisé pour étudier les conditions médicales, ce qui a également donné des résultats intéressants. Les chercheurs ont découvert que les personnes atteintes de schizophrénie ont plus de liens temporaires que les personnes en bonne santé. Cela suggère que les patients éprouvent un sentiment exagéré de contrôle sur les résultats de leurs actions. Cela peut aider à expliquer pourquoi ils croient être capables de contrôler des choses dont ils ne peuvent vraiment pas être tenus responsables.

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La raison n'est pas sous contrôle

Bien que le timing ait été rapidement adopté comme moyen de mesurer les sentiments de contrôle et de responsabilité, des chercheurs de l'Université de Cardiff ont montré que cet effet est susceptible d'être causal. Ils ont constaté que nous éprouvons cette connexion lorsque nous regardons un événement devenir le résultat d'un second, même si nous n'en sommes pas directement responsables. Par exemple, lorsqu'un levier mécanique appuie sur un bouton, qui émet alors un son.

En substance, cela montre que notre perception du temps peut façonner notre compréhension des causes et des effets. Cette connexion est encore plus visible lorsqu'une personne est impliquée dans l'action, mais cela est probablement dû à une activité humaine.

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Comment les enfants le perçoivent

Une suggestion intéressante est que les liens délibérés sont un moyen pour nous d'en apprendre davantage sur le monde. Peut-être percevons-nous deux événements liés l'un à l'autre afin de mieux comprendre comment le monde fonctionne et comment nos actions affectent l'environnement. Pour tester cette théorie, des chercheurs de l'Université de Belfast et de Cardiff étudient comment les enfants vivent ce phénomène. Peut-être que les enfants ressentent davantage l'effet de liaison comme un moyen d'apprendre et de comprendre efficacement un monde dont ils ont moins de connaissances que les adultes.

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D'un autre côté, les enfants peuvent éprouver moins de servitude que les adultes. Cela peut être dû au fait qu'ils sont moins en mesure de sélectionner et d'utiliser les informations de l'environnement externe. Alternativement, la liaison peut être durable tout au long de notre vie et refléter une manière intégrée et immuable de vivre et de connaître le monde qui nous entoure. Quels que soient les résultats, cette étude peut nous fournir des informations précieuses sur la manière dont nous apprenons à connaître le monde.