- Partie 1 - Partie 2 - Partie 3 -
Chapitre XIII. À QUOI DEVRAIT LE MOUVEMENT SUR LA LUNE?
Désormais, ce n'est un secret pour personne que les Américains ont «créé» l'effet de la gravité lunaire dans le pavillon d'une manière plutôt primitive, accessible à tout cinéphile - en modifiant la vitesse de prise de vue. La prise de vue à haute vitesse, puis la projection du métrage en mode normal entraînaient un mouvement plus lent sur l'écran.
La question - de combien il faut changer la vitesse de prise de vue pour simuler la gravité lunaire sur Terre au moyen du cinéma - a été discutée à plusieurs reprises sur des forums consacrés à l'arnaque lunaire. La réponse est facile à obtenir à partir de la formule de la distance parcourue avec un mouvement uniformément accéléré. La formule est simplifiée lorsque la vitesse initiale d'un objet est nulle, par exemple, lorsqu'un objet tombe simplement hors de la main. Puis la formule, connue de tous depuis le cours de physique, prend la forme:
Un objet sur la Lune tombera 2,46 fois plus longtemps que sur Terre. En conséquence, la vitesse de prise de vue doit être augmentée de 2,46 fois afin que le mouvement pendant la projection ralentisse, comme si la chute de l'objet se produisait sur la Lune. Pour ce faire, au lieu du taux standard de 24 images par seconde, définissez 59 ips, ou, arrondi à 60 ips. Il s'agit d'un moyen primitif de faire descendre les objets qui tombent plus lentement, comme dans des conditions de gravité lunaire - vous devez filmer un film à 60 ips et le montrer à 24 ips.
De cette façon, vous pouvez uniquement modifier la durée de la chute libre, ou, en d'autres termes, ralentir le temps passé sur le saut, mais il est impossible d'influencer la longueur du chemin. Si une personne lors d'un saut léger vole 1 mètre dans des conditions terrestres, quelle que soit la vitesse à laquelle nous tirons ce saut, il ne deviendra pas plus long. Comme il faisait 1 mètre, il restera le même, quel que soit le degré de décélération de la vitesse de démonstration. Et sur la Lune, en raison de la faible gravité, la longueur du saut devrait augmenter plusieurs fois. Et le saut le plus simple devrait ressembler à une travée de 5 mètres. C'est la distance, par exemple, dans mon hall, dans mon appartement, d'un mur à l'autre. Ce sont les sauts que nous avons vus dans le film "Space Flight" (1935). Mais la NASA n'a rien pu montrer de tel, même proche de cela. Même si elle savait parfaitement à quoi devrait ressembler un saut sur la lune.
Le fait est que dès le milieu des années 60 du XXe siècle, des simulateurs de gravité lunaire ont été fabriqués au Langley Research Center (l'un des centres clés de la NASA).
Puisque lorsque la gravité change, la masse ne change pas, mais seulement le poids change (la force avec laquelle l'objet appuie sur le support), ce principe est à la base du simulateur - dans des conditions terrestres, le poids d'une personne peut être changé. Pour ce faire, il doit être accroché aux salons de manière à appuyer sur le support avec une force 6 fois moindre que d'habitude. Un film didactique explique comment procéder (Figure XIII-1).
Fig. XIII-1. L'annonceur explique comment la pression d'appui latéral peut être réduite.
Pour cela, la plate-forme latérale (passerelle) doit être inclinée à un angle de 9,5 °. La personne est suspendue sur des rails verticaux, qui sont attachés en haut à une roue qui ressemble à un roulement (unité de chariot), qui à son tour roule le long du rail (Figure XIII-2).
Fig. XIII-2. Schéma de la suspension d'une personne dans un simulateur de gravité lunaire.
La personne est suspendue en cinq points: derrière le corps en deux endroits, une attache pour chaque jambe et une autre attache pour la tête (Fig. XIII-3).
Figure XIII-3. La personne est suspendue à cinq points. La plate-forme de support est inclinée à un angle de 9,5 °.
Ainsi, dans des conditions terrestres, les conditions de faible attraction lunaire sont recréées. Pour faciliter la comparaison, les images (comme dans la gravité lunaire) sont tournées vers une position verticale et placées à côté des images prises dans la position normale d'une personne (avec gravité) - Fig. XIII-4.
Fig. XIII-4. Comparaison de l'altitude d'un saut debout en conditions terrestres (à gauche) et d'un saut sur la lune (à droite).
Vous pouvez voir qu'en sautant d'un endroit, avec la gravité de la Terre, une personne se lève jusqu'à la hauteur des genoux, et avec l'attraction lunaire, une personne peut sauter à une hauteur d'environ 2 mètres, c'est-à-dire plus grand que sa taille (Fig. XIII-5).
Fig. XIII-5. Saut d'un endroit sur la Terre (à gauche) et imitation d'un saut sur la Lune (à droite).
Film de formation du Langley Research Center sur le simulateur de gravité lunaire (1965):
Le filtre d'entraînement montre également la différence des mouvements d'une personne pendant la gravité et dans des conditions de faible gravité dans différentes situations: lorsqu'une personne marche calmement, lorsqu'elle court, lorsqu'elle grimpe sur un poteau vertical, etc. en marchant? Pour faire un pas en avant, en faible gravité, une personne doit se pencher fortement en avant afin d'avancer le centre de gravité (Fig. XIII-6).
Fig. XIII-6. Dans des conditions de faible gravité (photo de droite), une personne doit se pencher beaucoup plus en avant pour marcher avec un pas normal.
Comment se déroule le mouvement? Par exemple, vous vous tenez immobile et avez décidé d'aller de l'avant. Que fais-tu en premier? Vous inclinez votre corps vers l'avant, de sorte que le centre de gravité se trouve à l'extérieur du support (à l'extérieur des pieds), et vous commencez à tomber lentement en avant, mais immédiatement «jetez» une jambe en avant, empêchant le corps de tomber; pousser avec cette jambe, le corps continue d'avancer par inertie, presque prêt à tomber, mais vous remplacez immédiatement l'autre jambe.
Etc.
Lorsque le mouvement est amorcé, ce n'est pas l'équilibre statique qui devient principal, mais dynamique: le corps tombe tout le temps et revient à sa position d'origine, ainsi des oscillations se produisent autour d'un axe d'équilibre, qui ne coïncide pas avec la ligne verticale et est légèrement en avant. Avec le passage du temps, l'automatisme d'établissement de l'équilibre se développe.
Le film fournit non seulement une image qualitative des différences, mais aussi une image quantitative. Dans le cadre se trouvent des poteaux blancs de 1 mètre de haut, dont la distance est d'un mètre et demi, ce qui correspond à 5 pieds (Fig. XIII-7, à gauche). Vous pouvez facilement déterminer qu'en courant sur Terre à une vitesse de 3 m / s (10 ft / s), la longueur de foulée d'un saut atteint un mètre et demi, et sous la gravité lunaire, à la même vitesse de mouvement, la foulée est étirée de près de 5 mètres (15 pieds). Pour déterminer la distance sur la piste (Figure XIII-7, à droite), il y a des marques en pieds, 3 pieds équivaut à environ 1 mètre.
Fig. XIII-7. Comparaison de la course sur Terre et sur la Lune.
Et ce qui attire immédiatement le regard, en faisant du jogging sur la «Lune», une personne doit incliner le corps à un angle d'environ 45 ° (Fig. XIII-8).
Figure XIII-8. Jogging en conditions terrestres (à gauche) et en conditions lunaires gravité (à droite).
Nous avons combiné plusieurs phases d'un seul saut pour montrer à quoi ressemble le saut dans un environnement à faible gravité. La ligne verte est le début du saut, la ligne rouge est la fin du saut (Figure XIII-9).
Figure XIII-9. Avec une faible gravité, une travée pendant la course atteint 5 mètres. La ligne verte est une poussée avec le pied gauche, la ligne rouge est un atterrissage sur le pied droit.
Film de formation du NASA Langley Research Center: Comment le mouvement humain change sous une faible gravité:
Chapitre XIV. POURQUOI LES ASTRONAUTES LANCE-T-ON SI MANIELLEMENT DU SABLE?
Ainsi, même quelques années avant le lancement d'Apollo 11, les experts américains savaient exactement à quoi devraient ressembler les mouvements des astronautes sur la Lune: sauter - un mètre et demi - deux mètres, sauter en avant en faisant du jogging - 4-5 mètres. Étant donné que les tests dans le simulateur de gravité lunaire ont été effectués sans combinaison spatiale lourde et que la combinaison spatiale étoufferait tous les mouvements, il est possible de diviser les valeurs obtenues environ par deux. Ainsi, nous espérions voir sur la Lune des sauts jusqu'à une hauteur d'environ un mètre et une longueur de 2 à 2,5 mètres.
Qu'est-ce que la NASA nous a montré? Voici les pistes sur la Lune de la mission Apollo 17: l'astronaute peut à peine lever les jambes du sable - la hauteur des sauts est de 10 à 15 cm de la force, la longueur du saut ne dépasse pas 70 à 80 cm. Est-ce la Lune? Il est bien évident que l'action se déroule sur Terre (Fig. XIV-1).
Fig. XIV-1 (gif). Fuyez la mission * Apollo 17 *. * Astronaute * spécialement le pied bot pour lancer du sable sur les côtés.
La NASA n'a pas réussi à répéter la longueur et la hauteur du saut "comme sur la lune" dans des conditions terrestres. Vous ne pouvez allonger la longueur du saut par aucun moyen de cinéma. Certes, dans certains des plans, dont nous parlerons un peu plus tard, la NASA a utilisé une suspension d'astronautes sur de fines cordes métalliques, et cela se ressent. Mais le plus souvent, les acteurs ont fait du jogging sans salon. La longueur du saut s'est avérée peu convaincante.
Il restait le seul paramètre qui pouvait créer l'illusion d'être sur la Lune - c'est le ralentissement du temps de chute d'objets. Si vous avez de la patience, serrez les dents et regardez plusieurs heures de films et de séquences vidéo ennuyeusement monotones, prétendument filmés sur la lune, vous serez surpris que les astronautes aient recruté des gaffeurs: des astronautes laissent parfois tomber des marteaux, des sacs, des boîtes et d'autres objets de leurs mains. … Bien sûr, cela est fait exprès pour montrer que les objets qui tombent tombent avec la décélération, comme sur la lune.
Et bien sûr, oui, oui, oui. Vous êtes vous-même prêt à dire cette phrase: répandre du sable. Les astronautes frappent maniaquement le sable avec leurs pieds pour que le sable qui se diffuse lentement prouve que les astronautes sont censés être sur la lune.
Pour éviter toute affirmation selon laquelle nous donnons un lien vers une image aléatoire et inhabituelle, nous avons sélectionné pour visionner jusqu'à 20 minutes de vidéo de la mission Apollo 16. Regardez et appréciez la façon dont les astronautes jettent du sable dans toutes les directions de manière désintéressée, et en plus, de temps en temps, ils lâchent des marteaux, des sacs, des boîtes, de la terre avec une pelle. Et même les instruments scientifiques tombent parfois hors de leurs mains. Les acteurs qui représentaient les astronautes étaient bien conscients qu'au lieu d'instruments scientifiques coûteux, il y avait des mannequins dans le cadre, et ne s'inquiétaient donc pas du tout de leurs performances.
Il est insupportablement difficile de regarder une vidéo pendant 20 minutes, principalement parce que lors du visionnage, cela ne laisse pas l'impression qu'elle est délibérément retardée en vitesse. C'est comme écouter un enregistrement audio à une vitesse différente, la moitié de la vitesse - tous les sons acquièrent un retard inhabituel, qui est immédiatement ressenti, même par un non-spécialiste dans le domaine de l'enregistrement audio.
Enregistrement audio à vitesse de lecture réduite et normale.
Ainsi, la vidéo des missions Apollo est imprégnée de part en part d'un sentiment de non-nature de l'action. Et ce n'est que lorsque nous accélérons la vidéo de deux fois et demie que nous obtenons enfin la sensation naturelle de mouvement. Ainsi, au lieu de 20 minutes comme c'était le cas avec la NASA, vous verrez tout 2,5 fois plus vite - en 8 minutes. Et vous aurez une vraie idée de la vitesse à laquelle les soi-disant astronautes se sont déplacés sur la soi-disant lune.
De plus, nous avons également préparé une annonce pour cette vidéo - une petite coupure pendant 30 secondes (Fig. XIV-2).
ANNONCE
Fig. XIV-2 (gif). C'est ainsi que se déplacent les astronautes de la mission Apollo 16.
Séjour des astronautes d'Apollo 16 sur la lune:
En Union soviétique, les candidats au premier vol spatial ont été sélectionnés parmi des pilotes de chasse militaires âgés de 25 à 30 ans, d'une hauteur ne dépassant pas 170 cm (afin qu'un astronaute puisse tenir dans le cockpit) et ne pesant pas plus de 70 à 72 kg. Ainsi, le premier cosmonaute, Youri Gagarine (Fig. XIV-4), mesurait 165 cm et pesait 68 kg. La hauteur du deuxième cosmonaute, l'Allemand Titov, est de 163 cm, celle d'Alexei Leonov, qui s'est d'abord rendu dans l'espace, est de 163 cm.
Figure XIV-4. Le premier cosmonaute, Youri Gagarine (au centre), était petit.
Si nous regardons les astronautes américains, ils sont tous grands et beaux. Ainsi, dans la mission Apollo 11, Buzz Aldrin mesurait 178 cm, Neil Armstrong et Michael Collins étaient encore plus grands, 180 cm.
Comme nous le verrons un peu plus tard, les astronautes de cette hauteur ne pouvaient pas ramper à travers la trappe du module lunaire en combinaison spatiale et se rendre à la surface de la lune, donc sur les photos près de la trappe de sortie et à côté du module lunaire, ils ont été remplacés par des acteurs qui étaient environ 20 cm plus bas.
Les acteurs qui ont dépeint les astronautes (ce n'étaient pas du tout les beautés hollywoodiennes qui ont été montrées plus tard lors d'une conférence de presse, mais des inconnus) pendant le tournage étaient tellement occupés à lancer du sable qu'ils ont oublié d'autres choses tout aussi importantes. Par exemple, le fait qu'ils aient une lourde sacoche de survie suspendue derrière eux, qui contient des réserves d'oxygène, d'eau, des pompes de pompage, un accumulateur, etc. Un sac à dos aussi lourd déplaçait le centre de gravité, et l'astronaute, même en s'arrêtant juste, devait toujours se pencher en avant pour ne pas basculer en arrière. Mais les acteurs l'ont oublié (Fig. XIV-4, XIV-5).
Figure XIV-4. Les acteurs oubliaient parfois qu'une lourde sacoche était suspendue derrière eux.
Fig. XIV-5 Dans cette position, le lourd sac à dos aurait dû faire basculer l'astronaute en arrière.
Le sac à dos de survie se compose de deux parties: la partie supérieure est le système de purge d'oxygène (OPS) et la partie inférieure est le système de survie portable (PLSS) - Fig. XIV-6.
Figure XIV-6. Le sac à dos de survie se compose de deux parties.
Selon les données tirées du site officiel de la NASA (Fig. XIV-7), la configuration lunaire pesait 63,1 kg - 47,2 kg en bas et 15,9 kg en haut. Selon Wikipedia, le poids total était de 57 kg.
Figure XIV-7. Lien vers le site officiel de la NASA.
Connaissant la hauteur de l'unité inférieure (66 cm) et de l'unité supérieure (25,5 cm), on peut facilement déterminer le centre de gravité de l'ensemble de l'appareil, et connaissant le poids de l'astronaute (environ 75-80 kg) et le poids de la combinaison spatiale A7L (34,5 kg), on peut trouver centre de gravité général. Vous serez surpris, mais un sac à dos de survie complet représente environ 55% du poids d'un astronaute dans une combinaison spatiale.
Il sera pratique pour l'astronaute de maintenir l'équilibre si le centre de gravité du système est projeté au milieu de l'espace entre les semelles. Ici, sur la photo, l'astronaute n'a reculé que d'un pied pour un équilibre stable (Fig. XIV-8).
Figure: XIV-8. Lorsqu'il est stable, le centre de gravité global est projeté (ligne verte) au milieu de l'espace entre les semelles.
Quand on voit l'entraînement de l'équipage d'Apollo 16, on se rend compte qu'ils ont des mannequins suspendus derrière eux. Si l'astronaute avait mis un vrai sac à dos, qui pèse environ 60 kg, alors le sac à dos de survie aurait renversé l'astronaute vers l'arrière, car avec une position du corps telle que sur la photo de l'astronaute à gauche, le centre de gravité du système serait à l'extérieur du point d'appui (ligne verte sur la figure XIV- neuf).
Figure XIV-9. À l'entraînement, un sac à dos de survie léger a été utilisé.
Lorsqu'en Union soviétique, ils ont créé une imitation de la gravité lunaire dans un avion TU-104 volant vers le bas le long d'une trajectoire parabolique, le cosmonaute a dû courir dans des conditions de faible gravité, se penchant fortement en avant.
Ici, comparez, par exemple, la course d'un astronaute américain, filmé par la mission Apollo 16 soi-disant sur la lune (cadre gauche) et le jogging d'un cosmonaute soviétique à l'intérieur du laboratoire volant sur le TU-104 (cadre droit) - Fig. XIV-10.
Fig. XIV-10. Comparaison des mouvements en faible gravité. Le cliché de gauche est un astronaute américain, pour ainsi dire sur la lune, le cliché de droite est un cosmonaute soviétique dans un avion TU-104 volant sur une parabole.
Nous montrons l'astronaute de la mission Apollo 16 exactement comme la NASA l'a donné - nous ne changeons pas la vitesse de la démonstration ici. Et voici ce qui est étrange: l'astronaute de la vidéo court complètement debout, oubliant qu'un lourd sac à dos est suspendu derrière son dos. En même temps, le sentiment que le mouvement est fortement inhibé artificiellement ne nous quitte pas. Bien sûr, pour créer l'effet de la légèreté de la gravité lunaire, les acteurs avaient une fausse sacoche vide derrière le dos. Il est possible que l'intérieur ne soit qu'une boîte en mousse et non un appareil pesant environ 60 kg.
"Mythbusters" dans l'un des épisodes a tenté de prouver aux sceptiques que les Américains étaient toujours sur la lune, y ont atterri. Les Destroyers ont mené plusieurs expériences, consacrant la 104e série à cela. L'une des expériences concernait le saut sur la lune.
Selon les calculs théoriques, avec la gravité lunaire, un astronaute peut sauter d'environ un mètre et demi de hauteur. Cependant, le saut le plus élevé que les Américains ont filmé lors de 6 expéditions sur la lune et montré à toute l'humanité était d'environ 45 cm de haut. Mais même dans ce cas, discutant d'un saut aussi modeste, les sceptiques ont continué à affirmer que même ici, ce n'était pas sans "techniques": pour obtenir un saut en douceur (comme sur la Lune), le mouvement était ralenti à l'aide de la prise de vue à grande vitesse (appelée "ralenti", "Slow motion"), et l'acteur-astronaute a été suspendu à la chaise longue du cirque et tiré au moment du saut.
Et ainsi, afin de prouver aux sceptiques que les "sauts de lune" sont uniques en mouvement et que leur "élasticité" ne peut pas être répétée dans des conditions terrestres, une suspension a été érigée dans le studio de cinéma, l'un des "destroyers" a été attaché à une corde (Fig. XIV-11),
Fig. XIV-11. Mythbusters se prépare à répéter les sauts de * lune *.
et lui a demandé de sauter, comme dans la célèbre vidéo "Astronaut Jumping Saluting the US Flag". Comme dans la vidéo de la NASA, ils ont également filmé deux sauts vers le haut en levant la main droite.
Fig. XIV-12,13,14,15 - * Mythbusters * vérifier la version avec suspension sur la barre latérale.
Dans le même temps, afin de vérifier la version des sceptiques selon laquelle il s'agissait de sauts ordinaires sur Terre, mais filmés en rapide (ralenti), ils ont ralenti la vitesse de l'affichage de 2 fois (en doublant la fréquence de prise de vue). Et ils sont arrivés à la conclusion qu'il est presque impossible de répéter la même fluidité du saut dans le pavillon que dans les vidéos de la NASA (filmées sur la Lune).
Fig. XIV-16,17,18 - Comparaison des sauts.
La principale conclusion des «destructeurs de mythes» est qu'il est impossible d'imiter les «sauts de lune» dans des conditions terrestres.
Nous avons regardé cette vidéo et avons immédiatement réalisé que les "mythbusters" trompaient le public. En tenant compte de l'ampleur de l'accélération libre sur Terre et sur la Lune, la vitesse de prise de vue doit être augmentée non pas 2 fois, comme indiqué dans l'intrigue, mais deux fois et demie.
Accélération en chute libre sur Terre: 9,8 m / s2, sur la Lune - 6 fois moins: 1,62 m / s2. Ensuite, le changement de vitesse doit être égal à la racine carrée du rapport 9,8 / 1,62. Ce sera 2,46. En d'autres termes, ralentir la vitesse de saut devait être fait 2,5 fois. Nous avons pris leur vidéo et avons immédiatement corrigé le défaut des "destroyers" - légèrement ralenti la vitesse de leur saut. ET…
En effet, voyez par vous-même (Fig. XIV-19) - est-il possible de simuler des «sauts de lune» dans le pavillon?
Fig. XIV-19. Comparaison de la vidéo de la NASA et des * Mythbusters *.
Pourquoi les sceptiques croient-ils que la NASA a utilisé une corde (salon) pour tirer le saut d'un acteur représentant un astronaute? Voyez comment le sable tombe des pieds de l'astronaute - il tombe trop rapidement. D'où il s'ensuit qu'au sommet du saut, l'acteur de la combinaison spatiale est tenu avec une corde plus longue que d'habitude et le sable a le temps de se déposer au sol. Et, bien sûr, pour obtenir un saut en douceur, toute l'action est ralentie en tirant à une fréquence accrue de 2,5 fois.
Chapitre XV. L'ÉPANDAGE D'OBJETS COMME UNE PREUVE INCONTESTABLE DE RESTER SUR LA LUNE
Il y a une vidéo sur Yu-Tuba, où l'auteur donne des preuves irréfutables (comme il lui semble) que les astronautes ont filmé des vidéos sur la Lune. Les preuves sont basées sur l'analyse des lancers que les astronautes d'Apollo 16 exécutent - là, ils jettent divers objets: des boîtes, des sacs, des sortes de bâtons ou de canettes, et les regardent descendre. Il est difficile de dire précisément quels sont ces objets, car le tir est effectué à une distance de 10 à 20 mètres - très probablement, ce sont des parties de certains instruments scientifiques, car il est peu probable que les astronautes aient emporté des déchets de la Terre avec eux sur la lune pour les jeter. Mais le commentateur ne discute pas de cette question. Pour lui, l'essentiel est le fait que les objets se déplacent exactement selon la gravité lunaire.
Un astronaute a ramassé un objet argenté étendu sur le sable avec un bâton, qui ressemblait à un sac ou à un sac, et l'a jeté. Il est peu probable que ce soit un sac en plastique, car après être tombé et heurté la surface, il a rebondi et a un peu bondi. Le commentateur calcule la hauteur de la montée, il s'avère qu'elle est de 4,1 mètres - Fig. XV-1.
Figure XV-1. A gauche - l'astronaute jette l'objet jusqu'à une hauteur de 4 mètres, à droite - la trajectoire de vol en images.
Cela ravit le commentateur - de tels lancers ne peuvent être effectués que sur la lune! Nous aussi, admettons-nous, sommes choqués. Connaissant la hauteur de l'astronaute et la taille du casque, qui est un total de 2 mètres, nous obtenons que l'astronaute a réussi à projeter l'objet au-dessus de sa tête jusqu'à 2,1 mètres. Ceci, bien sûr, n'est pas encore une réalisation olympique, mais une très sérieuse revendication de médaille.
Cependant, l'attention principale, selon l'auteur, doit être accordée au temps pendant lequel l'objet a décrit la parabole et est tombé à la surface. Cette durée, selon les calculs de l'auteur, devrait être 2,46 fois plus longue que sur Terre et, bien sûr, c'est ainsi que cela se passe. L'auteur montre un chronomètre dans le coin supérieur gauche du cadre et détermine que le vol entier a duré 4,6 secondes (2,3 secondes en haut et le même nombre de secondes en bas) - en accord exact avec la gravité lunaire. En effet, si l'on substitue la hauteur à partir de laquelle l'objet tombe dans la formule du mouvement uniformément accéléré (au point le plus élevé la vitesse verticale est nulle), alors la valeur d'accélération est de 1,57 m / s2, ce qui est très, très proche de la valeur de l'accélération gravitationnelle sur la Lune, 1,62 m / s2 (figure XV-2).
Figure XV-2. Calcul de la valeur de l'accélération libre à une hauteur de levée et un temps de chute connus.
Ainsi, un objet tombant sur la Lune se déplace dans le temps exactement autant qu'il devrait tomber selon les lois de la physique. Il semblerait que tout soit prouvé. Cependant, l'auteur sait que chaque année, il y a de plus en plus de personnes qui se considèrent réalistes et qui comprennent qu'il y a 50 ans, il n'y avait aucune possibilité technique d'envoyer une personne sur la lune et, surtout, de la ramener vivante à partir de là. Les défenseurs de la NASA (nasarogi) appellent ces gens des «sceptiques». Ainsi, ces sceptiques affirment que la vidéo a en fait été filmée sur Terre, simplement ralentie 2,46 fois pour compenser la différence de sensation entre l'attraction lunaire et celle de la Terre.
Ensuite, l'auteur accélère la vidéo fournie par la NASA de 2,46 fois et montre que dans ce cas, les objets qui tombent ressemblent, en effet, "comme sur Terre". L'objet décolle et tombe de telle manière qu'il est un à un comme un jet de terre. Mais qu'arrive-t-il à l'astronaute? En même temps, l'astronaute a l'air trop difficile. L'auteur montre deux autres lancers, accélérant l'affichage de 2,46 fois. Et encore une fois, après le lancer, tous les objets bougent exactement comme nous avons l'habitude de voir dans des conditions terrestres. Il semblerait que cette technique soit la meilleure preuve que toute l'action a été filmée sur Terre. Mais l'auteur n'est pas satisfait du fait qu'avec un tel affichage, l'astronaute rampe assez rapidement avec ses pieds. L'auteur estime que l'acteur dépeignant un astronaute en combinaison spatiale, en principe, ne peut pas mâcher rapidement ses jambes. C'est pourquoi il considère qu'il est prouvé que cette vidéo a été tournée sur la Lune.
Voici cette vidéo (vous pouvez commencer à regarder à partir de 1 min 24 sec):
Preuve irréfutable d'un atterrissage habité sur la lune:
Maintenant, nous ne sommes pas très intéressés par la question - un acteur dans une fausse combinaison spatiale peut-il bouger ses bras et ses jambes 2 fois plus vite que dans la vie de tous les jours? C'est plutôt une question philosophique - une personne peut-elle tourner la tête à gauche et à droite plus rapidement qu'elle ne le fait habituellement, par exemple, 2 fois plus vite? Peut-il tourner autour de son axe 2,5 fois plus vite qu'en regardant la nature autour de lui? Par exemple, pouvez-vous?
Nous sommes intéressés par autre chose. Nous nous intéressons à la longueur du vol, mouvement horizontal, du point de départ à l'arrivée - Fig. XV-3.
Figure XV-3. Longueur de vol horizontale.
Un objet projeté vers le haut à un angle par rapport à l'horizon se déplace le long de l'axe vertical OY dans un premier temps à équidistance, puis, lorsque la vitesse tombe à zéro, commence à se déplacer le long de l'axe OY uniformément accéléré, tandis que le mouvement le long de l'axe horizontal OX est uniforme s'il n'y a pas de résistance du milieu (air) - Figure XV-4.
Figure XV-4. Calcul du déplacement horizontal.
Dans ce cas, la composante horizontale de la vitesse est égale à la projection de la vitesse initiale sur l'axe OX, c'est-à-dire dépend du cosinus de l'angle formé avec l'horizon.
A en juger par l'image, l'objet est projeté à un angle d'environ 60 °.
Pour déterminer la portée de vol, nous devons connaître la vitesse de projection initiale. Il est facilement déterminé à partir du temps de vol et de la quantité d'accélération libre.
Le fait est que la trajectoire du mouvement se compose de trois parties. Au départ, le sac est immobile, en dessous de sa vitesse est nulle. L'astronaute le prend avec un bâton et le jette en l'air. Le bâton s'élève à une hauteur d'environ 1,3 mètre, puis le sac vole tout seul. Par conséquent, on observe le premier 1,3 mètre, un mouvement uniformément accéléré, puis le bâton descend et le sac continue à monter par inertie. A ce moment (au moment où le sac est détaché du bâton), il a la vitesse maximale, et le mouvement se transforme également en ralenti. Au point supérieur, que l'auteur appelle l'apex, la composante verticale de la vitesse diminue jusqu'à zéro. La première partie de la trajectoire (jusqu'à ce que le sac se détache du bâton) dure 0,5 s (Figure XV-5).
Figure XV-5. La séparation de l'emballage du bâton se produit après 0,5 s (figure de droite).
De plus, la remontée par inertie prend 1,8 s. Pour s'élever à une telle hauteur, l'objet doit avoir une vitesse de décollage (lorsqu'il est projeté à un angle de 60 °) un peu plus de 4 m / s:
V = t * g / 2 sin α = 4,6 * 1,62 / 2 * 0,866 = 4,3 (m / s)
Avec cette vitesse, la portée de vol sera d'environ 10 mètres:
L = v * cos α * t = 4,3 * 0,5 * 4,6 = 9,89 (m)
Est-ce beaucoup ou peu, 4,3 m / s? Si à une telle vitesse pendant l'éducation physique un écolier lançait une balle en caoutchouc avec son pied, il s'envolerait (vous ne le croirez pas!) De moins de 2 mètres de long.
Sinon, comment pouvez-vous caractériser la vitesse de projection de 4,3 m / s? Imaginez que vous êtes assis à la maison sur une chaise avec des pantoufles aux pieds. Et donc vous avez donné un coup de pied une fois - vous avez jeté une pantoufle et elle s'est envolée de 2 mètres. Lorsque vous commencez à expérimenter une sneaker, vous ne pourrez peut-être pas lancer immédiatement 2 mètres, car sans entraînement préalable, les baskets s'efforceront de s'envoler de 5 mètres.
Par conséquent, le lancer montré dans la vidéo de la mission Apollo 16 ressemble plus au lancer d'un enfant de trois ans - après tout, nous avons réussi à projeter un objet léger à seulement 2 mètres au-dessus de la tête!
Et les autres lancers montrés à cet endroit ne sont pas non plus impressionnants. Les astronautes commencent à casser une sorte d'instrument scientifique, à casser une console en métal qui ressemble à un bâton, à la jeter au loin, puis à casser une paroi latérale qui ressemble à une feuille de contreplaqué et à la lancer aussi. Et tous ces lancers sont très modestes, tous les débris volent très bas et volent de 10 à 12 mètres. Bien qu'il soit clair qu'ils lancent des débris avec force et avec un grand swing. Mais le résultat est désastreux. Quelque chose d'assez faible pour les hommes entraînés! - Figure XV-6.
Figure XV-6. Lancer des objets à des vitesses différentes.
Ou peut-être, en fait, qu'ils ne sont pas si faibles, ils ont juste ralenti leurs mouvements réels de 2,5 fois? Après tout, si nous admettons que le tournage de cet épisode a été réalisé sur Terre, alors il s'avère que la vitesse réelle du lancer n'est pas de 4,3 m / s, mais bien plus - environ 10 m / s.
Si vous prenez la sneaker dans votre main et la lancez à une vitesse initiale de 10 m / s à un angle de 45 ° par rapport à l'horizon, elle s'envolera de 10 mètres. Est-ce beaucoup? Avec une telle longueur de vol de 10 mètres, même les filles de 9 à 10 ans à l'école ne recevront pas de test d'éducation physique. Les filles de 9 à 10 ans doivent lancer une balle de 150 g de 13 à 17 mètres (Figure XV-7).
Figure XV-7. Normes TRP pour les écoliers (lancer de balle).
Et les garçons de cet âge (9-10 ans) devraient lancer le ballon à 24-32 mètres. À quelle vitesse le ballon devrait-il voler hors des mains d'un garçon de 9 ans pour qu'il passe les normes TRP pour un badge d'or? Nous substituons la longueur du chemin (32 m) dans la formule et nous obtenons la vitesse - 17,9 m / s.
Nous savons tous à quoi ressemblent les élèves de 9 ans - ce sont des élèves de la 2-3 (figure XV-8).
Figure XV-8. Élèves de 2e année.
Imaginez maintenant qu'avec la même force et la même vitesse qu'un écolier de 9 ans, un astronaute sur la lune a lancé un objet à 45 ° à un angle par rapport à l'horizon. Savez-vous à combien de mètres la balle doit voler? Attention! Roulement de tambour … Une fille apparaît sur la scène avec une pancarte avec ce disque! (Figure XV-9).
Figure XV-9. C'est combien de mètres la balle doit voler sur la lune.
L'objet sur la lune devrait voler 107 mètres! Bien sûr, nous ne voyons rien de même proche de cela dans les missions lunaires. L'objet des astronautes s'envole à seulement 10 mètres, maximum 12 mètres Et soyons honnêtes, il est interdit de lancer plus loin. Et c'est pourquoi.
Si vous regardez de près le paysage "lunaire", vous remarquerez qu'à peu près au milieu du cadre se trouve une ligne horizontale, où la texture du sol lunaire change. Vous savez déjà que dans cet endroit, le sol rempli du pavillon se transforme en image du sol sur l'écran vertical. Et on comprend que pour créer ce cadre, la projection frontale a été utilisée, le paysage lointain était l'image de l'image du projecteur. Et comme l'installation de la projection frontale nécessitait l'alignement exact des axes du projecteur et de la caméra, les positions mutuelles une fois exposées de l'écran, du projecteur, du miroir translucide et de la caméra n'ont pas changé.
On sait que Stanley Kubrick a développé une technologie de projection frontale avec une distance de 27 mètres à l'écran. La frontière entre les médias dans cet épisode n'est que de 27 mètres et les acteurs au premier plan mesurent 9 à 10 mètres. La prise de vue se fait avec un objectif grand angle. Les acteurs essaient de se déplacer dans le même plan, en se contournant et en ne s'éloignant pas de la caméra à plus de 10-11 mètres. Lorsqu'ils lancent des objets lourds, ceux qui, ayant volé environ 10 mètres, heurtent la surface, sautent une ou deux fois et reculent encore de 3 à 4 mètres. Ainsi, l'objet projeté s'arrête parfois à 2-3 mètres de l'écran. Lancer des objets plus loin est tout simplement dangereux - ils peuvent percer un trou dans le «paysage». Par conséquent, les astronautes lancent légèrement des objets vers le haut de 3 à 4 mètres ou les lancent au loin de 10 à 12 mètres. Attendre,qu'ils montreront un lancer de 50 ou 100 mètres de longueur est tout simplement inutile.
Suite: Partie 5
Auteur: Leonid Konovalov
