Mythes de motivation, biais de confirmation, comparaison sociale et passion pour la télé-réalité: Ph. D. en psychopédagogie, Bobby Hoffman sur les erreurs de jugement que nous commettons lors de l'évaluation des autres, comment cela affecte notre estime de soi et dans quels pièges nous pouvons être attirés par les préjugés.
Les préjugés font partie de la nature humaine. Nous comptons sur nos préjugés de nombreuses manières - par exemple, lorsque l'expérience personnelle fonctionne à notre avantage et nous aide à prendre la bonne décision ou à faire le bon choix. Cependant, les préjugés peuvent également entraîner des erreurs de jugement, des erreurs de jugement et des résultats indésirables. Le biais d'estime de soi, parfois appelé «biais de confirmation», «biais de ma part», Stanovich 2009, est la tendance à croire que votre façon de penser et de raisonner est supérieure aux méthodes de quelqu'un d'autre qui sont identiques ou très similaires. situations et la tendance à filtrer les informations en conséquence. Selon Bobby Hoffman, Ph. D. en psychologie de l'éducation et en motivation, le meilleur exemple de biais de confirmation est le «dilemme de l'autoroute». Il semble à tout le monde sur la route que le conducteur qui conduit plus vite que lui est plus imprudent et irresponsable, et celui qui conduit plus lentement n'a pas assez de compétences de conduite ou de bon sens. Ce point de vue préconçu conduit souvent à la conclusion erronée que votre comportement au volant est absolument justifié et correct, alors que tout le monde se comporte mal. Mais ne serait-il pas préférable dans cette situation de garder à l'esprit ce que les autres conducteurs pensent de votre vitesse?Mais ne serait-il pas préférable dans cette situation de garder à l'esprit ce que les autres conducteurs pensent de votre vitesse?Mais ne serait-il pas préférable dans cette situation de garder à l'esprit ce que les autres conducteurs pensent de votre vitesse?
La pensée biaisée et les erreurs de jugement se manifestent dans de nombreuses situations. Dans l'un de ses articles, Hoffman a passé en revue les principaux biais autour de la motivation et des relations. Nous en avons mis en évidence certains.
Le manque de motivation n'existe pas
Avez-vous déjà dit «il n'est pas motivé» ou «elle ne montre pas du tout son initiative» en décrivant un conjoint, un partenaire, un enfant, un étudiant ou un collègue? Très probablement, même si vous n’avez pas dit de tels mots, vous les avez bien entendu entendus.
Lorsque j'interagis avec des éducateurs et des chefs d'entreprise, je suis souvent tombé sur l'opinion que l'apathie académique ou le manque d'implication dans le processus de travail indique un manque de motivation.
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Dans ce cas, le biais est la croyance que le manque apparent de comportement spécifique signifie aucune motivation du tout. Cependant, il existe des preuves convaincantes que la motivation académique et personnelle (par exemple, la maîtrise de soi) est une ressource renouvelable qui se régénère tout comme le muscle après l'exercice; et l'énoncé «manque de motivation» est une formulation commode que les gens utilisent pour décrire quelqu'un qui pense et agit différemment d'eux-mêmes.
Les gens sont simplement motivés par des choses différentes et la motivation change tout le temps.
La comparaison sociale peut nuire aux performances
Nous devrions également arrêter de juger du succès personnel en nous comparant à d'autres personnes que nous admirons ou n'aimons pas. Ce type de comparaison sociale est également associé à un biais de confirmation, qui nous oblige à rechercher et à retenir des preuves pour soutenir nos croyances en filtrant inconsciemment les informations qui sont incompatibles avec nos points de vue, nos valeurs et nos coutumes. Dans ce cas, le biais se produit parce que la comparaison ignore nos données objectives et nous oblige à modéliser le comportement inhérent à une autre personne, ou à essayer délibérément d'être différent de l'autre personne. La comparaison sociale implique le choix de s'élever au-dessus de l'adversaire ou de se protéger des pires résultats et de l'humiliation en évitant les résultats infructueux ou imparfaits obtenus par les autres. Si nous voulons un exemple de comparaison sociale «descendante» qui confirme le biais de confirmation, alors l'élection présidentielle américaine pourrait bien être le cas. Peu importe qui vous soutenez, les candidats recherchent régulièrement des moyens de discréditer, de rabaisser et d'humilier leur adversaire. Dans le même temps, chaque candidat ignore les réalisations de ses rivaux, se concentrant rarement sur les compétences nécessaires pour mener à bien le travail du président des États-Unis.se concentrant rarement sur les compétences nécessaires pour faire efficacement le travail du président des États-Unis.se concentrant rarement sur les compétences nécessaires pour faire efficacement le travail du président des États-Unis.
Le biais de confirmation et la comparaison de personne à personne présentent certains avantages psychologiques. Dans certains cas, lorsque nous nous comparons aux autres, nous développons le concept de perception de soi positive et renforçons notre ego, qui nous protège du doute de soi, de nos capacités et de nos performances. Mais évaluation personnelle ⓘ
Une évaluation dans laquelle vous comparez vous-même votre présent avec votre passé - env. ed.
peut également améliorer notre état émotionnel, remonter le moral et renforcer notre estime de soi. Malgré les avantages évidents, se comparer à une autre personne s'avère en réalité moins efficace pour motiver et performer que se comparer à une norme absolue (Pintrich, 1999). Lorsque la comparaison conduit à une mauvaise estime de soi, un certain nombre de problèmes se posent: les gens sont moins disposés à prendre des risques, font moins bien face à la mauvaise humeur et éprouvent moins de bien-être général (Aspinwall et Taylor, 1993).
Impact sur les adolescents
La comparaison sociale a un effet particulièrement fort sur les adolescents. Des problèmes surgissent souvent lorsque les comparaisons ne répondent pas aux attentes, en particulier dans des matières non académiques telles que la musique ou l'éducation physique. Dans la plupart des cas, il est de la plus haute importance pour les adolescents qui sont choisis comme représentant du groupe scolaire, affectés à l'équipe de football ou à l'équipe de cheerleading, car cela a à voir avec le statut social. En règle générale, la possession de compétences spécifiques est secondaire à l'égalité et à l'inclusion dans le groupe, car les personnes sélectionnées pour des rôles importants sont a priori considérées comme plus compétentes que d'autres, même si elles peuvent manquer de certaines compétences ou capacités. Je sais avec certitude que lorsque j'ai été choisi pour jouer le frère d'Helena Keller, James, dans la pièce de théâtre "The Miracle Worker",ce n'était pas à cause de ma capacité stellaire en tant que tragique, mais probablement parce que personne d'autre n'avait mieux passé l'audition et j'ai accepté de me présenter aux répétitions tous les jours. Le processus d'analyse comparative est en contraste frappant avec le «monde réel», où il existe de nombreuses options et choix d'emploi basés sur la compétence et la capacité à atteindre et dépasser des normes de performance spécifiques.
Ironiquement, des idées préconçues peuvent influencer la façon dont nous jugeons les gens dans de nombreuses situations quotidiennes, professionnelles et personnelles qui changent la vie. Les comparaisons interpersonnelles déterminent si nous sommes éligibles à l'université (sur la base du score SAT ⓘ
Le test d'évaluation scolaire est un test unifié, dont les résultats sont nécessaires pour que les candidats s'inscrivent dans des collèges d'élite américains.) influencent le choix de nos partenaires sociaux et romantiques, et souvent les comparaisons sociales déterminent qui reçoit des offres d'emploi et qui n'en reçoit pas. La force motrice de la comparaison sociale est si grande qu'elle a produit un effet familièrement appelé «gros poisson, petit étang» (Marsh, 1987), selon lequel les gens préfèrent être un expert parmi les professionnels moins qualifiés. Être un gros requin dans un petit aquarium ne garantit pas le succès et peut en fait donner à une personne un faux sentiment de compétence avec un manque réel de compétences et de capacités. Cependant, il peut y avoir des avantages psychologiques à être dans la position de «gros poisson». De nombreuses études menées dans différentes cultures et groupes d'âge montrent que lorsque des personnes de même capacité réalisent qu'elles font partie du "groupe à faible capacité",ils ont une estime de soi plus positive, ont une meilleure estime de soi académique et reçoivent des notes plus élevées, contrairement aux situations où les mêmes personnes sont immergées dans des environnements d'apprentissage plus complexes et compétitifs qui nécessitent l'utilisation de capacités élevées.
Pourquoi aimons-nous la télé-réalité?
Alors que la comparaison sociale a des conséquences négatives potentielles et peut fausser notre perception de soi et les évaluations des autres, il existe un autre phénomène qui a de grandes conséquences pour l'ensemble de la société - il s'agit du phénomène médiatique dominant au 21e siècle connu sous le nom de télé-réalité. Alors que certaines recherches suggèrent que la popularité de la téléréalité est liée au sentiment d'inclusion ou au plaisir personnel de regarder des personnages (Barton, 2013), les motifs de comparaison sociale peuvent être une explication plus plausible de l'immense popularité du phénomène.
Que se passe-t-il lorsque nous regardons la télé-réalité? Les téléspectateurs qui luttent avec une estime de soi positive se délectent des frustrations, des revers et des mauvaises conduites des pseudo-célébrités et des représentations de perdants sociaux irritables et égoïstes qui sont diffusées à l'écran. En effet, des recherches examinant les motivations des téléspectateurs à regarder des émissions de télé-réalité selon lesquelles les gens regardent de telles émissions pour échapper à leur vie quotidienne et aiment regarder d'autres personnes se leurrer publiquement (Lundy, Ruth et Park, 2008). Les avantages psychologiques positifs découlent de la comparaison sociale du spectateur et de la «célébrité», même si nous portons des jugements comparatifs et biaisés sur des personnes que nous connaissons à peine, mais que nous sommes prêts à juger et à critiquer sans fondement.
Stratégie anti-biais
De toute évidence, mes commentaires sont également biaisés et potentiellement en conflit avec vos propres croyances et votre vision du monde personnelle. Cependant, la recherche montre que la motivation adaptative commence par une argumentation appropriée et l'élimination des préjugés personnels. Une première étape nécessaire vers l'objectivité consiste à évaluer le caractère persuasif des arguments basés sur les mérites de preuves objectives, et non sur la comparaison avec d'autres situations historiquement similaires, une expérience personnelle, des conclusions entendues quelque part ou avec ce que nous aimerions croire sur nous-mêmes.