L'humanité avance régulièrement sur la voie du progrès. Nous nous sommes installés partout sur la terre, avons construit un tas de machines ingénieuses, visité la lune, coulé au fond de l'océan et établi le prix Nobel pour les réalisations scientifiques et littéraires. Néanmoins, à l'heure actuelle, certains scientifiques croient sérieusement que les enfants d'aujourd'hui sont loin de se développer par rapport à leurs pairs il y a 25 à 30 ans. Si oui, qui est à blâmer et que faire? Et avez-vous besoin de faire quoi que ce soit?
EN BREF SUR LE PRINCIPAL
Notre cerveau est un organe très, très flexible et peut s'adapter à toutes les circonstances. Tout le monde peut probablement se souvenir de moments de sa vie où, dans des situations difficiles, il a rapidement trouvé les bonnes solutions. Et vice versa - cela vaut la peine de se détendre devant la télévision ou l'ordinateur et il semble que notre cerveau arrête presque toute activité consciente, absorbant sans réfléchir les images proposées, essentiellement les mêmes nouvelles ou des réponses toutes faites à des questions simples. La science confirme la même chose. Dans les années 1940, le psychologue, philosophe et physiologiste canadien Donald Hub a relâché plusieurs souris de laboratoire chez lui, leur donnant une liberté totale. Quelques semaines plus tard, il les ramena au laboratoire et les plaça dans un labyrinthe pour des tests traditionnels. Et quoi? Les rats qui marchaient "dans la nature" se sont révélés beaucoup plus intelligents que leurs compagnons, qui n'ont pas quitté leurs cages,et résolu les problèmes de manière plus inventive et plus rapide. Inutile de dire que d'innombrables expériences similaires ont été menées depuis lors? Et tous ont confirmé à maintes reprises la même vérité: plus l'environnement extérieur dans lequel se trouve l'animal est diversifié, plus il est intelligent et intelligent. Cela se reflète non seulement dans le comportement, mais également au niveau physiologique. Il a été prouvé que chez ces animaux, la taille du cerveau et de son cortex augmente, les synapses des neurones sont renforcées, de nouveaux processus détritiques apparaissent, responsables de la communication avec d'autres neurones. Même un terme scientifique est apparu qui illustre un effet similaire sur le cerveau de l'environnement - «enrichissement environnemental».plus l'environnement extérieur dans lequel se trouve l'animal est diversifié, plus il est intelligent et intelligent. Cela se reflète non seulement dans le comportement, mais également au niveau physiologique. Il a été prouvé que chez ces animaux, la taille du cerveau et de son cortex augmente, les synapses des neurones sont renforcées, de nouveaux processus détritiques apparaissent, responsables de la communication avec d'autres neurones. Même un terme scientifique est apparu qui illustre un effet similaire sur le cerveau de l'environnement - «enrichissement environnemental».plus l'environnement extérieur dans lequel se trouve l'animal est diversifié, plus il est intelligent et intelligent. Cela se reflète non seulement dans le comportement, mais également au niveau physiologique. Il a été prouvé que chez ces animaux, la taille du cerveau et de son cortex augmente, les synapses des neurones deviennent plus fortes, de nouveaux processus détritiques apparaissent, responsables de la communication avec d'autres neurones. Même un terme scientifique est apparu qui illustre un effet similaire sur le cerveau de l'environnement - «enrichissement environnemental».qui illustre un effet similaire sur le cerveau de l'environnement - «l'enrichissement environnemental».qui illustre un effet similaire sur le cerveau de l'environnement - «l'enrichissement environnemental».
GADGET AU LIEU DU CERVEAU
Souvenons-nous de notre enfance. Nous avons joué à des jeux extérieurs pleins d'ecchymoses et de blessures. Nous avons grimpé aux arbres, aux toits et aux sous-sols. À leurs risques et périls, non accompagnés d'adultes, ils ont exploré les environs d'une ville ou d'un village, se déplaçant souvent très loin de chez eux. Nous n'avons pas eu peur d'aller nous-mêmes en forêt pour les champignons, nager dans les rivières et les lacs, traverser la ville en transports en commun ou à pied. Nous avions des dizaines d'amis et de camarades avec qui nous nous sommes entretenus face à face. Nous avons cherché des réponses à des questions dans des livres, pour lesquels nous nous sommes inscrits dans des bibliothèques et n'avons pas consacré de temps à la lecture.
Et nos enfants jouent à des jeux vidéo sans lever les yeux des écrans, se lient d'amitié avec les mêmes personnes comme eux, à distance via Internet, les moteurs de recherche leur donnent des réponses toutes faites à toutes les questions. Pas tous les enfants, bien sûr. Mais la plupart le sont. Les scientifiques prévoient que l'année prochaine, 70% de la population russe aura des smartphones (80% aux États-Unis, en Allemagne et au Japon, 84% en Corée du Sud). Et il ne fait aucun doute que les enfants et les adolescents deviendront les principaux propriétaires. Premièrement, parce qu'ils maîtrisent les nouveaux gadgets et technologies numériques plus rapidement que les adultes. Et deuxièmement, les adultes eux-mêmes préfèrent souvent coller à leur enfant un nouveau "jouet" électronique, suivant le vieux proverbe: "Tout ce avec quoi l'enfant s'amuse, tant qu'il ne pleure pas". Et l'enfant commence à s'amuser avec force et force. Résultat: retard de développement, atrophie des capacités de réflexion indépendante, perte de mémoire, trouble de l'attention,faible niveau de maîtrise de soi. Encore une fois, pas du tout. Mais, comme le montrent les études, de très, très nombreux enfants de l'ère numérique, et le nombre d'entre eux augmente chaque année. Dans le même temps, les changements physiques de leur cerveau ressemblent à ceux qui surviennent aux premiers stades de la démence sénile ou même après une lésion cérébrale traumatique.
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EST-CE QUE TOUT EST SI MAUVAIS?
Souvenons-nous. «Les enfants ont cessé d’obéir à leurs parents. Apparemment, la fin du monde n'est pas loin. Il s'agit d'une inscription sur le mur d'un ancien temple égyptien, datée du 15ème siècle avant JC. Et voici ce que Socrate écrivit mille ans plus tard: «Les jeunes d'aujourd'hui sont habitués au luxe. Elle se distingue par ses mauvaises manières, méprise les autorités, ne respecte pas les aînés. Les enfants se disputent avec leurs parents, avalent avidement de la nourriture et harcèlent les enseignants. " Cela ne ressemble-t-il pas à nos gémissements sur la jeunesse d'aujourd'hui? Oui, ils ne se détachent pas des smartphones et des tablettes, ils restent sur Internet pendant des jours et, il nous semble, ils lisent peu. Cependant, les mêmes préoccupations ont été exprimées par les adultes et les parents des pays développés à l'égard des enfants lors de l'expansion rapide de la télévision. On croyait qu'un enfant qui passe plus de deux heures par jour à l'écran bleu court un risque. Vision briséeretard du développement mental, attention altérée, manque de capacités de réflexion analytique, incapacité et refus de lire - c'est un ensemble incomplet de dangers qui attendent ceux qui, depuis l'enfance, ne peuvent pas imaginer leur vie sans une «boîte zombie». Et quoi? Des décennies se sont écoulées et les enfants qui auraient grandi «à la télévision» sont devenus des ingénieurs, des enseignants, des ouvriers hautement qualifiés, des hommes d'affaires, des écrivains et des médecins. Rien de pire que leurs prédécesseurs, qui ont vu l'émission télévisée pour la première fois à l'âge adulte. Maintenant, nous avons Internet omniprésent, des smartphones-tablettes en continu et tous les mêmes dangers. Mais ne les exagérons-nous pas, comme nous avons autrefois exagéré l'influence négative de la télévision?qui depuis l'enfance ne peuvent pas imaginer leur vie sans une "boîte zombie". Et quoi? Des décennies se sont écoulées et les enfants qui auraient grandi «à la télévision» sont devenus des ingénieurs, des enseignants, des ouvriers hautement qualifiés, des hommes d'affaires, des écrivains et des médecins. Rien de pire que leurs prédécesseurs, qui ont vu l'émission télévisée pour la première fois à l'âge adulte. Maintenant, nous avons Internet omniprésent, des smartphones-tablettes en continu et tous les mêmes dangers. Mais ne les exagérons-nous pas, comme nous avons autrefois exagéré l'influence négative de la télévision?qui depuis l'enfance ne peuvent pas imaginer leur vie sans une "boîte zombie". Et quoi? Des décennies se sont écoulées et les enfants qui auraient grandi «à la télévision» sont devenus des ingénieurs, des enseignants, des ouvriers hautement qualifiés, des hommes d'affaires, des écrivains et des médecins. Rien de pire que leurs prédécesseurs, qui ont vu l'émission télévisée pour la première fois à l'âge adulte. Maintenant, nous avons Internet omniprésent, des smartphones-tablettes en continu et tous les mêmes dangers. Mais ne les exagérons-nous pas, comme nous avons autrefois exagéré l'influence négative de la télévision?Maintenant, nous avons Internet omniprésent, des smartphones-tablettes en continu et tous les mêmes dangers. Mais ne les exagérons-nous pas, comme nous avons autrefois exagéré l'influence négative de la télévision?Maintenant, nous avons Internet omniprésent, des smartphones-tablettes en continu et tous les mêmes dangers. Mais ne les exagérons-nous pas, comme nous avons autrefois exagéré l'influence négative de la télévision?
PERDRE LA MESURE ET VOUS PERDREZ LE MONDE
Et vice versa. Et aussi chaque phénomène a deux faces, et "tout m'est permis, mais rien ne me possède" (Apôtre Paul). Il est possible de citer depuis longtemps de tels exemples de sagesse humaine, dont l'essence n'a pas changé depuis des millénaires: tant que l'humanité se développe, elle sera toujours confrontée à de nombreuses choses dangereuses, qui elle-même donnent vie également. Donc c'était, est et, nous l'espérons, sera. L'invention de la poudre à canon et de la dynamite. Pouvoir nucléaire. La télévision. Ingénierie génétique. Informatisation universelle et Internet. Et ce n'est que le début. Devant nous, l'émergence de l'intelligence artificielle, la maîtrise de la fusion thermonucléaire, l'antigravité, le zéro-transport … La question n'est pas de savoir si tout cela est dangereux (bien sûr, dangereux!). Et comment réduire au minimum le danger des nouvelles découvertes et technologies, et les bénéfices au maximum.
Et la réponse à cette question, je pense, réside dans le sous-titre ci-dessus. Connaître les limites. Seulement, il est capable de conduire une personne entre la Scylla de la permissivité et la Charybde de la maîtrise de soi complète. Les plus sages l'ont compris depuis longtemps et n'achètent pas de smartphones et de tablettes pour leurs enfants jusqu'à un certain âge. Et puis ils restreignent sévèrement leur utilisation. C'est ce que Steve Jobs, le fondateur de l'empire informatique Apple, a fait avec ses enfants. Le créateur des services Blogger et Twitter, Evan Williams, fait de même, ses deux fils sont autorisés à utiliser leurs smartphones et tablettes au maximum une heure par jour. Et c'est vrai. Une voiture et un avion sont conçus pour nous livrer partout dans le monde dans les meilleurs délais et avec le plus grand confort. Mais personne de sensé ne met un enfant derrière le volant ou le volant.
En conclusion, nous présentons un extrait de la lettre du célèbre écrivain intellectuel Umberto Eco à son petit-fils. «… Votre cerveau peut durer jusqu'à 90 ans, et à 90 ans, si vous l'exercez, vous vous en souviendrez plus que vous ne vous en souvenez maintenant. Le jour viendra et vous vieillirez, mais vous aurez l'impression d'avoir vécu mille vies, comme si vous aviez participé à la bataille de Waterloo, assisté au meurtre de Jules César, visité l'endroit où Berthold Schwartz, mélangeant diverses substances dans un mortier pour tenter d'obtenir or, a accidentellement inventé la poudre à canon et a volé dans les airs (et il en a donc besoin!). Et vos autres amis, qui ne cherchent pas à enrichir leur mémoire, ne vivront qu’une seule vie, monotone et dépourvue de grandes émotions. »
Et cela, peut-être, dit tout.
Akim Bukhtatov
